题目内容

7．如图，反应管中装有氧化铜，U型干燥管中装有无水CuSO4，广口瓶中装有澄清的石灰水，向反应管A中通入的气体可能是H2、CO、CO2中的一种或几种气体的混合物，试根据以下现象判断：（无水CuSO4遇水变蓝）
（1）若C中无现象，A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，则原气体中含有H2气体．
（2）若A中黑色变为红色，B中无明显现象，C中出现浑浊，则原气体中含有CO或CO、CO2的混合气体．
（3）若A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，C中出现浑浊，则原气体中可能是H2、CO的混合气体或H2、CO2的混合气体或H2、CO、CO2的混合气体．

分析 （1）A中黑色变成红色，说明有还原性气体，B中白色变成蓝色，说明有水，C 中无现象，说明没有CO2；
（2）A中黑色变成红色，说明有还原性气体，B中无明显现象，说明没有水，C中出现浑浊，说明有CO2；
（3）A中黑色变成红色，说明有还原性气体，B中白色变成蓝色，说明有水，C中出现浑浊，说明有CO2；

解答 解：（1）A中黑色变成红色，说明有还原性气体即含有H2或CO或者二者都有，B中白色变成蓝色，说明有水，则气体中含有H2，A中发生的反应为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu，C 中无现象，说明没有CO2，则没有CO；
故答案为：H2；
（2）A中黑色变成红色，说明有还原性气体即含有H2或CO或者二者都有，B中无明显现象，说明没有水，则气体中无H2，C中出现浑浊，说明有CO2，则原气体中含有CO或CO2或者二者均有；
故答案为：CO；CO、CO2；
（3）A中黑色变成红色，说明有还原性气体，即含有H2或CO或者二者都有，B中白色变成蓝色，说明有水，即含有H2，C中出现浑浊，说明有CO2，则原气体中含有CO或CO2或者二者均有；则原气体含有成分为H2、CO或H2、CO2或H2、CO、CO2，
故答案为：H2、CO；H2、CO2；H2、CO、CO2；

点评 本题考查了气体成分的检验的实验方案设计，侧重于考查学生对实验现象的分析处理能力，注意把握常见气体的性质和检验方法，题目难度中等．

练习册系列答案
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（1）写出下列物质的名称：A氧气  B硫  C二氧化硫；D碳   E二氧化碳．
（2）写出B与A发生反应的文字表达式是：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．写出D与A发生反应的文字表达式是：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
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资料2：科学研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖，溶于水后使细胞液中 糖分增加，细胞液的凝固点降低，这样细胞液就不容易结冰，植株就不容易被冻坏． 
资料3：葡萄糖（C6H12O6）与新制的氢氧化铜在加热的条件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7） 和水，同时生成砖红色沉淀氧化亚铜（Cu2O），据此可以检验葡萄糖的存在． 
步骤一：在大白菜基部切取一段叶片，置于研钵中研磨直至出现汁液，将等量汁液分别移入 1号、2号两个烧杯中．
步骤二：在1号烧杯中加入碘液，发现变蓝色．
步骤三：在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液，再滴加4至5滴质量分数 为0.05%的硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成．
步骤四：把小试管中的物质倒入2号烧杯，加热至沸腾并搅拌，发现蓝色沉淀逐渐消失并出 现砖红色沉淀．
根据上述资料及实验现象分析，回答以下问题：
（1）从步骤二的现象可推测大白菜中含有淀粉，从步骤四的现象中可推测大白菜中可能 含有葡萄糖
（2）葡萄糖与新制的氢氧化铜的化学方程式为C6H12O6+2Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O．
（3）分析资料1和2可知，冬天时一些蔬菜变甜，是这些植物对低温的一种适应，其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来．
12．将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：
（1）A点处溶液的溶质是氯化钠和氯化铜；
（2）请写出AB段发生反应的化学方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）C点处溶液的pH＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．
19．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（2）此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是难，一条化学性质是不活泼．
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