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(2011?北塘区二模)完成下列化学方程式并按要求回答问题.
(1)二氧化碳通入灼热的木炭粉,该反应是(选填“吸热”或“放热”)反应.
(2)实验室用双氧水制取氧气,基本反应类型是反应.
(3)用稀硫酸除铁锈,基本反应类型是反应.
(4)长期存放的氢氧化钠固体发生变质,我们可以用(填试剂名称)检验其是否变质.
【答案】分析:(1)根据木炭会与二氧化碳生成一氧化碳,根据化学变化伴随的能量变化进行分析,
(2)根据双氧水分解制氧气的原理进行分析,
(3)根据金属氧化物会与酸反应进行分析,
(4)根据酸性氧化物会与碱反应生成盐和水进行分析.
解答:解:(1)二氧化碳和木碳在高温的条件下生成一氧化碳,该反应是吸收热量,故答案为:CO2+C2CO,吸热,
(2)双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:2H2O22H2O+O2
该反应由一种物质反应生成两种物质,符合分解反应的概念,属于分解反应,故答案为:分解反应,
(3)氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,故答案为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
该反应由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物,符合复分解反应的概念,属于复分解反应,故答案为:复分解反应,
 (4)二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
碳酸根离子会与酸反应放出二氧化碳,故答案为:稀盐酸.
点评:在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式.
练习册系列答案
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(2011?北塘区二模)某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
提出猜想:从组成元素角度分析,产生的气体可能是HCl、Cl2、O2、H2
查阅资料:25℃时:HCl气体极易溶于水,1体积水中溶解500体积;Cl2能溶于水,1体积水中约溶解2体积;Cl2也能与NaOH溶液发生化学反应.
讨论分析:依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是______.
(2)乙同学认为是O2,则检验O2的方法是______.
(3)丙同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通氯气前后洗气瓶的质量进行检验.Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,则X的化学式是______.
设计方案:实验小组的同学合作设计了如下的实验方案,排除和验证猜想的气体.
(1)如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是______.
(2)丁同学认为:为确保安全,实验前应先______,然后方可采用上面的装置进行实验.
验证实验:经丁同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.
实验结论:铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是______.
实验反思:
(1)装置B中浓H2SO4起______作用.
(2)装置C中发生反应的化学方程式为______ Cu+H2O

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