水是人类宝贵自然资源.人类的生产生活离不开水.请回答下列问题:⑴生活中通常用区分硬水和软水.⑵净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味.这是利用了活性炭的性.⑶爱护水资源.一方面要节约用水.另一方面要防治水体污染.请写出一种防治水体污染的措施 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

水是人类宝贵自然资源，人类的生产生活离不开水。请回答下列问题：

⑴生活中通常用________________区分硬水和软水。

⑵净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的_____________性。

⑶爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一种防治水体污染的措施________________。

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模拟实验是重要的实验手段之一。在实验室中模拟炼铁的原理可用下图表示：

该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是_____。

（1）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_____；

（2）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水_____，A处红棕色固体逐渐变为黑色，小明将所得的黑色固体与足量的_____充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。

已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。(“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：

(1)B物质的化学式______。

(2)A物质的用途_______(答一点即可)。

(3)请写出E→C+D的化学方程式_____。

(4)D生成C属于______反应(填基本反应类型)。

下列化学实验操作错误的是

A. 倾倒液体 B. 加热液体

C. 点燃酒精灯 D. 过滤

有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．无气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．

请回答下列问题：

（1）原固体中一定含有的物质是_______．

（2）原固体中一定不含有的物质是_______，证据是_______．

（3）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______．

（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是_______．

下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A.1个乙分子中有3个原子核 B.该反应中属于有机物的有2种

C.甲中碳、氢元素的质量比为l：4 D.反应后生成丙和丁的分子个数比为1：1

在实验室可以选择下图装置制取气体

（1）实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____（填字母序号）,该反应的化学方程式为_____

（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____，与B装置相比,C装置的主要优点是_____

（3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____

（4）若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____

（5）通常情况下,氨气（NH3）是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____（填字母序号，写一套即可）

（6）在实验室里加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。

下列性质属于物理性质的是（）

A.可燃性 B.挥发性 C.稳定性 D.氧化性

常熟风景优美，十里青山半人城，七溪流水皆通海。虞山树林茂密，空气清新，鲜花盛开时花香袭人。

（1）绿色植物通过光合作用，吸收CO2放出O2，同时将_____能转化为化学能。

（2）树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子。有种负氧离子（O2 -）是由一个O2分子俘获了空气中一个自由电子形成的微粒，每个O2中共含有_____个电子。

（3）鲜花盛开时香味在空气中扩散，是大量带有香味的分子_____的结果。