题目内容

下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）

A.1个乙分子中有3个原子核 B.该反应中属于有机物的有2种

C.甲中碳、氢元素的质量比为l：4 D.反应后生成丙和丁的分子个数比为1：1

练习册系列答案
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阅读下列材料。

美丽富饶的云南被誉为“有色金属王国”，其中铝、锌、锡的保有储量居全国第一位，铜、镍的保有储量居全国第三位，是国家重要的锡、铜生产基地。

我国古代曾用“湿法炼钢”“火法炼钢”。“湿法炼铜”的原理是“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”；“火法炼钢”中用辉铜矿（主要成分Cu2S）炼钢的原理是：Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种会导致酸雨的气体（其相对分子质量为64）。

在河南安阳、湖北荆州，湖南宁乡、云南江川等地分别出土了后（司）母戊鼎、越王勾践剑、四羊方尊、牛虎铜案等青铜文物，充分反映出我国古代青铜器的高超熔铸技艺。青铜是铜锡合金，锡的加入明显提高了铜的强度，抗腐蚀性增强，因此锡青铜常用于制造齿轮等耐磨零件和耐蚀配件。

虽然云南有色金属资源丰富，但是矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源刻不容缓。

回答下列问题：

（1）下列矿石的主要成分为氧化物的是_____（填标号）

A 菱铁矿（主要成分FeCO3）

B 铝土矿（主要成分Al2O3）

C 锡石（主要成分SnO2）

D 黄铜矿（玉要成分CuFeS2）

（2）青铜的抗腐蚀性比纯铜的_____（填“强”或“弱”）。

（3）本材料中，“湿法炼铜”的化学方程式是_____，“火法炼铜”产生的能造成酸雨的气体是_____。

依据实验目的进行的实验设计，合理的是（____）

选项

实验目的

实验设计

A

除去氮气中的氧气

点燃红磷

B

鉴别硬水和软水

取样，加入肥皂水，振荡

C

检验二氧化碳

把气体通入紫色石蕊溶液

D

铁丝燃烧实验中为防止集气瓶炸裂

_____

下图是初中化学实验室中常用仪器，按要求回答下列问题：

⑴实验室制取并收集一瓶二氧化碳，需要选择上述的仪器有B和_______（填字母序号），反应的化学方程式是________该装置也可用于实验室制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式_______。

⑵若选用上述仪器C和_______（填字母序号）可以组装成另一套实验室制取氧气的发生和收集装置。制取气体时，连接好仪器后，装入药品前必不可少的一项操作________________。

水是人类宝贵自然资源，人类的生产生活离不开水。请回答下列问题：

⑴生活中通常用________________区分硬水和软水。

⑵净水过程中用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的_____________性。

⑶爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请写出一种防治水体污染的措施________________。

下列实验操作正确的是（ ）

A.用纸槽取固体粉末 B.验满氧气

C.稀释浓硫酸 D.测溶液pH

化学与人类生活生产息息相关。请回答下列问题：

（1）目前人们利用最多的化石燃料是煤、石油和_____________，化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放过多使地球__________效应增强。

（2）如果需要进入久未开启的地窖，你需事先采取的措施是_____________；其理由是__________________________。

（3）硬水给生活、生产带来很多麻烦，生活中可用_______________来区别硬水和软水；净化水的方法较多，其中净化程度最高的方法是__________。

根据实验室制取气体的常用装置图（提示：浓硫酸有吸水性），回答下列问题：

（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_____（填字母序号，下同）。

（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____。

（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是_____。

下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是

A.通过闻气味可以鉴别氧气和一氧化碳

B.通过红热的炭层可以除去氮气中氧气

C.用带有火星的木条可以证明某气体样品是否含氧气

D.通过室温放置观察是否有痕迹可以鉴别冰和干冰

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