题目内容
【题目】(11分)实验室中常需要使用硫酸。
（1）用小木棍蘸少量浓硫酸，放置—会儿后，可观察到 。
（2）98％的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将 沿烧杯壁缓慢地注入盛有的烧杯里，并用 搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有 的感觉。
（3）49g质量分数为20％的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少?
(在答题卡上写出计算过程)
【答案】（1）蘸有硫酸的部位变黑
（2）浓硫酸 水 玻璃棒 热(或烫)
（3）[解]49g×20％＝9.8g
设：最多生成氢气的质量为x。
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
98 2[来源:.Com]
9.8g X
x＝0.2g
答：最多生成氢气的质量是0.2g。
【解析】
试题分析：（1）浓硫酸有脱水性，可与小木棍中的物质反应形成碳单质，呈黑色。所以会观察到蘸有硫酸的部位变黑。
（2） 浓硫酸的稀释：一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。 浓硫酸溶解于水时会放出大量的热，所以用手轻轻触碰烧杯外壁，有热（或烫）的感觉。
（3）根据题意可知：反应为硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气。已知量为纯硫酸的质量，未知量为生成氢气的质量。解题思路：可根据二者在反应中的质量关系求解。具体过程如下：
解：硫酸溶液中含纯硫酸的质量为：49g×20％＝9.8g
设：最多生成氢气的质量为x。
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
98 2
9.8g x
98：2 =9.8g：x
x＝0.2g
答：最多生成氢气的质量是0.2g。
【题目】某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中，有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理。该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下探究实验。
（猜想与假设）
猜想1：该固体是NaOH
猜想2：该固体是Na2CO3
猜想3：该固体是______
（方案讨论）
为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案。
（实验准备）
将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液。
甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立。同学们认为此方案不可行，原因是______。
乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们认为此方案也不可行，原因是______。
丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液（显中性），再滴入酚酞溶液，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们通过分析认为此方案可行。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
①取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量 ______ | 有气泡产生 | 猜想 ______ 不成立 |
②取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液 | 有 ______ ， ______ | 猜想 ______ 成立 |
（反思与交流）敞口放置的氢氧化钠容易变质，所以要______保存。