题目内容

对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系正确的是

A. 棉花、蚕丝、塑料——合成材料 B. 水、干冰、氯酸钾——氧化物

C. 氮气、氨气、臭氧——单质 D. 纯碱、小苏打、硫酸铜——盐

D 【解析】A、合成材料包括塑料、合成纤维与合成橡胶,棉花和蚕丝属于天然材料,错误;B、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成,而氧化物只含两种元素,所以氯酸钾不属于氧化物,错误;C、氨气是由氮元素与氢元素组成的纯净物,属于化合物,错误;D、纯碱是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物,小苏打是由钠离子与碳酸氢根离子构成的化合物,硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的化合物,属于盐,正确。故选D。
练习册系列答案
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如图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。

【查阅资料】

常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。

【进行实验】

同学们用下图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8 mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:

(实验时的室温为22.8℃)

实验序号

A

B

C

D

E

F

固体成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中现象

少量肥皂泡,难以点燃

______

少量肥皂泡,难以点燃

较多肥皂泡,点燃有爆鸣声

无肥皂泡

大量肥皂泡,点燃有爆鸣声

混合物温度

23.1℃

22.8℃

23.1℃

24.2℃

22.8℃

27.2℃

【解释与结论】

(1)实验B,乙中现象为_______________。

(2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O=____+H2

(3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_____________。

【反思改进】

(4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是___________。

(5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的的实验方案为:取少量固体混合物________。

(6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论,依据的两个实验是(填实验序号)______________。

无肥皂泡 Mg(OH)2 铁粉 食盐 没有保温措施,热量散失 加入稀盐酸,有气泡产生,溶液变浅绿色,证明有铁粉 B E 【解析】本题考查了实验探究物质的性质或变化规律,化学方程式的书写。通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,要具体分析,综合掌握。 (1)铁不能与水反应,铁和水混合时,无肥皂泡产生; (2)根据化学方程式,反应前镁原子、氢原子、氧原子的数目分别为1、4、2,反应...

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