下列应用或相应原理都正确的是 ( )A. 实验室制取氧气 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑B. 探究铁和铜的金属活动性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3CuC. 用稀盐酸洗出试管壁上的铜 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑D. 焦炭还原氧化铁 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列应用或相应原理（用化学方程式表示）都正确的是 ( )

A. 实验室制取氧气 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑

B. 探究铁和铜的金属活动性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3Cu

C. 用稀盐酸洗出试管壁上的铜 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑

D. 焦炭还原氧化铁 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑

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2016年世界环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是

A. 提倡绿色出行，发展公共交通

B. 将生活污水直接排放到河流中

C. 倡导使用一次性筷子

D. 化工厂废气直接排放到大气中

实验室制取常见气体所需装置如下图所示，请回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称： ①___，②___。

(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是___，收集装置是___(填字母)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___，装置的组合是___。

(4)实验室收集SO2可以选用C，据此可知：SO2具有的性质是__ ,由于SO2 ____，最好用下图F装置收集，应该是___管进气。

（1）初中化学很多实验中均用到了水，水在化学实验中的作用不可忽视。下图五个实验中分别用到了水。

A配制氯化钠溶液 B铁丝在氧气中燃烧 C测定空气中氧气含量 D探究燃烧条件 E乙醇和水混合

请你从实验中水的作用的角度，选择一种分类标准，将上述实验进行分类：

分类标准___________________，包括实验_________________（不能只含一种）。

（2）La（镧，音lán）是一种活动性比锌强的金属，其氧化物的化学式为La2O3，氯化镧、硝酸镧都溶于水，请你写出氯化镧的化学式_________，镧与硝酸锌溶液反应的化学方程式为________________________________________________。

下列关于资源、能源的叙述不正确的是 ( )

A. 自然界中的水包括海水、陆地淡水和陆地咸水，其中陆地咸水大约占0.97%

B. 石油分解可得到汽油、煤油等多种产品

C. 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染

D. 更多的利用太阳能、氢能、风能可减少环境污染

下图是配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的主要操作，其中错误的操作是( )

A. 取氯化钠 B. 称量 C. 溶解 D. 配制

氧气性质比较活泼，能支持燃烧。

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图，对比分析：

（1）以上两个反应的共同特点是（写两点）：__________；________________。

（2）两个装置中集气瓶底部都事先装了少量水，A中水的作用是 ____________________。B中水的作用是 ____________________。

（3）B中铁丝下端为什么事先系一根燃着的火柴_____________________。实验中观察到的现象为___________________________；该反应的文字表达式为_______________________________。

人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO4）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气（O2），实验结束时，该同学发现收集到的氧气（O2）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出氧气（O2）

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出氧气（O2）

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

⑴ 第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_____________错误。

⑵ 第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。

该组同学选择的实验方法是_____________________________。

【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢（H2O2）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

(1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与_______________________有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：__________________。

如果要证明MnO2是该反应的催化剂，还要补做2个实验

(不要写出具体步骤)：

______________________________；_________________________________。

【探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

⑴ 请写出白磷与氧气反应的文字表达式 ____________，该反应 __（填“是”或“不是”）氧化反应。

⑵白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是____________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_______mL．

⑶ 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？__________（填写序号，可以多选）

a．加快集气瓶冷却；

b．液封导气管末端，防止气体受热逸出；

c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高。

在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的密度为1.251g/L。100多年前，拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成，其中，氧气约占空气体积1/5，氮气约占空气体积4/5，请通过计算分析该结论是否正确。

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