题目内容
10．
化学与生产、生活息息相关．（1）水是生命之道
自来水是我国目前主要的生活饮用水．下表是我国生活饮用水的部分标准：
| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭 |
| 化学指标 | pH6.5-8.5，游离氯≥0.3mg/L-1，铁＜0.3mg/L… |
②化学指标中的pH=6.7时，表明自来水呈酸性；
③生活可用肥皂水来区别硬水和软水．
④自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，如图为氯原子结构示意图：则氯离子的符号：Cl-；
（2）分类产生价值，垃圾变成资源
①废旧干电池内部填有氯化铵（NH4Cl）和二氧化锰（MnO2），二氧化锰中锰元素化合价为+4．
②废旧铝制易拉罐属于金属材料（填“金属材料”或“合成材料”），其“不生锈”的原因是铝表面生成一层致密的氧化物薄膜，写出反应的化学方程式4Al+3O2=2Al2O3．
分析 （1）①物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点等；
②根据溶液pH值和溶液酸碱性的关系分析判断；
③根据硬水和软水加入肥皂水会出现不同的现象分析判断；
④根据氯离子的符号书写；
（2）①根据二氧化锰的化学式计算其中锰元素的化合价；
②根据易拉罐是铝制的，铝属于金属材料；铝和氧气常温下反应生成氧化铝解答．
解答 解：（1）①根据物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点等；
②pH=6.7＜7，呈酸性；
③硬水和软水加入肥皂水会出现不同的现象，硬水加入肥皂水不易产生泡沫，软水加入肥皂水产生大量的泡沫；
④氯离子的符号为Cl-；
（2）①设二氧化锰中锰元素的化合价为x，x+（-2）×2=0，x=+4；
②易拉罐是铝制的，铝属于金属材料；铝和氧气常温下反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3．
故答案：（1）①物理；②酸；③肥皂水；④Cl-；（2）①+4；②金属材料；4Al+3O2=2Al2O3．
点评 本题考查化学与生活、生产，有利于培养孩子的科学素养，难度不大．
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20．某学生用托盘天平称量50.0g氯酸钾，放好砝码和称量物后，发现天平平衡指针向右偏转，他应该（ ）
| A． | 调节左右平衡螺母 | B． | 调节游码 | ||
| C． | 减少氯酸钾 | D． | 增加氯酸钾 |
18．土豪小明发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小明很好奇，打算进行研究．
【查询资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]-元素符号Pt．小明结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，他的方法可能是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金；
（2）探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）
假设：③Ni＞Zn＞Cu
【查阅资料】小明同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小明把实验现象填写完整
【得出结论】原假设中正确对待的是①填序号）
写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【结论应用】
①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能否发生反应，并说明理由能，镍的活动性比铜强．
②除小明的实验设计外，你能否像小明一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，你的设计所用的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（只写出一组即可）．
【查询资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]-元素符号Pt．小明结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，他的方法可能是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金；
（2）探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）
假设：③Ni＞Zn＞Cu
| OH- | NO3- | SO42- | Cl- | |
| Ni2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小明把实验现象填写完整
| 金属 | Ni | Zn | Cu |
| 与盐酸反应的现象 | 气体产生缓慢 金属逐渐溶解 | 气体产生激烈 金属迅速溶解 |
写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【结论应用】
①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能否发生反应，并说明理由能，镍的活动性比铜强．
②除小明的实验设计外，你能否像小明一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，你的设计所用的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（只写出一组即可）．
5．炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火的原理是（ ）
| A． | 清除可燃物 | B． | 降低着火点 | ||
| C． | 隔绝空气 | D． | 温度降到着火点以下 |
构成物质的粒子之间的关系如图所示．回答下列问题；
2．
氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸HClO是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．下图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：
（1）仪器X的名称是分液漏斗．
（2）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固-液，加热型气体发生装置．
（3）装置丁可以收集纯净干燥的氯气，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水．
（4）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质．
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是溶液先变红后褪色．
氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸HClO是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．下图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：（1）仪器X的名称是分液漏斗．
（2）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固-液，加热型气体发生装置．
（3）装置丁可以收集纯净干燥的氯气，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水．
（4）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ①把品红试纸放入水中 | （A）试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③把品红试纸放入盐酸溶液中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是溶液先变红后褪色．