题目内容

请按照要求正确写出下列化学反应方程式:
(1)氢气在空气中燃烧
 

(2)实验室制取二氧化碳
 

(3)在氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)氢气在空气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
(2)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式是:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案为:(1)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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小松的爸爸给他奶奶买了一台“便携式制氧器”(如图1),小松仔细阅读了说明书,了解了它的工作原理(如图2的示意图)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.

【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色粉末或颗粒状固体,遇水或加热等条件下易发生化学反应,可分解生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气,渔业上作水体增氧剂.
【设计与实验】小松把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种含钠的化合物后,小雨接着进行如下实验:
(实验一)用甲剂和乙剂制取并验证氧气.
(1)①写出仪器a和b的名称:a
 
,b
 

②小雨应选择图3中的
 
(填字母)做气体发生装置.收集装置可用
 
,因为氧气的性质是
 

(2)装置连接完毕,检查装置气密性的方法是
 

(3)小松认为氧气应是由过氧化氢在乙剂催化下产生的.写出下列反应的文字表达式:过碳酸钠分解反应:
 
;反应仓内产生氧气
 

(实验二)取过碳酸钠晶体加入稀盐酸中,将产生的气体依次通过图4装置
①A中观察到浑浊现象,相关反应的文字表达式为
 

②气体经过B(除杂)、C(干燥)后,D中收集到的主要为氧气,请你设计一个个实验,检验D中收集的是氧气【简述实验操作与现象】
 

【反思与评价】(1)小雨选择的气体发生装置,可在实验室中制取另一种常见气体,反应的文字表达式为:
 

(2)小松联想到氧气的获取途径,归纳了图5其他几种常见方法:
①乙反应的文字表达式
 
;乙与丁原理的本质区别是
 

②丙方法通常用二氧化锰做催化剂,若不用催化剂,其可能产生的后果是
 
(选填以下编号).
a.不产生氧气  b.产生氧气质量不变,但速率较慢  c.只能产生很少量氧气且速率慢
③你能补充的一种获得氧气的途径是:
 

(3)由小松查阅到的资料信息可知,保存过碳酸钠应注意:
 

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