题目内容

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．如图是燃烧条件示意图：
奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是
 
．
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是
 
．
考点：燃烧与燃烧的条件
专题：化学与生活
分析：根据燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可进行解答．
解答：解：①可燃物在与氧气充分接触的情况下，温度需要达到可燃物的着火点才能燃烧起来．
故答案为：达到可燃物的着火点；
②珠穆朗玛峰上氧气含量很低，要使燃料燃烧需要解决氧气问题．
故答案为：提供氧气．
点评：解答本题要充分理解可燃物燃烧的条件方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
相关题目
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
A、石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体
C、木炭在氧气中燃烧时，火焰成白色，放出大量的热
D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成
通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①
 
，②
 
．
（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置为
 
（填字母序号，下同），收集装置可选用
 
（写一种即可），取用大理石时，应选用仪器
 
，写出该反应的化学方程式
 
．
（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是
 
；采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是
 

（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至
 
处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
 
，表示装置E的气密性良好．
（5）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是
 
．
煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料．
（1）煤中主要含有
 
元素（填写元素符号）．天然气的主要成分为甲烷，其是一种可燃性气体，在点燃前必须
 
，写出其燃烧的化学方程式：
 

（2）化石原料属于
 
（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）、工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是
 
．煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料，煤隔绝空气加强热的过程称为煤的干馏，煤的干馏过程属于
 
（填“物理变化”或“化学变化”）过程．
（4）、化石燃料的燃烧，可能会导致环境的污染，其中导致温室效应的一种气体是
 
．
下列有关水的说法错误的是（　　）
A、肥皂水可以区分硬水和软水
B、煮沸可以降低自来水的硬度
C、水是氧化物
D、电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成
实验室中将新制得的还原铁粉（颗粒极细）撒落到空气中，可以见到铁粉在空气中燃烧发出火星，对此现象认识错误的是 （　　）
A、燃烧物由于状态不同，着火点可以发生变化
B、燃烧物要助燃剂，比如空气
C、该反应一定是氧化反应
D、铁的燃烧是放热反应
生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白．
（1）①金属铜是
 
色，水是
 
色，空气是
 
色；
②下列物质在通常状况下的状态：食盐
 
，二氧化碳
 
，汽油
 
；
③生活中有很多物质具有气味，试举两例
 
，
 
．
④豆油浮在水面上，说明豆油的密度
 
水的密度；
⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：固体
 
；液体
 
；气体
 
．
（2）厨房化学：
①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活．有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
 
．
他还告诉妈妈：
②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即
 
，并使醋瓶的标签
 
．
③向锅内倒油时，要将油瓶盖
 
放在桌面上．
若一个C-12原子的质量为1.993×10-26Kg，一个X原子的质量为2.325×10-26Kg，则X的相对原子质量为多少？
近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是（　　）
A、汽车排放尾气B、风力发电
C、煤炭燃烧D、工业粉尘

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