题目内容
干燥剂是实验室中常用的一类物质,其目的是吸收混合物中的水蒸气.启黄中学初三某化学学习小组对实验室中的干燥剂产生了浓厚的兴趣,请你作为小组的一员解决以下问题.
(1)干燥剂从酸碱性的角度来讲可以分为三类:酸性干燥剂(如五氧化二磷、浓硫酸等)、碱性干燥剂(如碱石灰、氢氧化钠固体、 等)和中性干燥剂(如无水氯化钙、无水硫酸钙等).
(2)碱石灰是氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾和水的混合物,其中氢氧化钠起干燥作用,原理是利用了其 的性质.
(3)五氧化二磷能与水发生化合反应,请写出相应化学方程式 .
(4)浓硫酸吸水是 (填“物理变化”或“化学变化”).但是浓硫酸不能用于干燥氨气,其原因用化学方程式表示为 .
(5)小明同学通过查阅资料发现食品包装袋有时会加入“泡沫铁粉”(铁粉包裹在泡沫塑料中)来延长食品保质期,“泡沫铁粉”不仅能吸水,还能吸收 ,故铁粉又被称为“双吸剂”.将铁粉分散包裹在泡沫塑料中能更好发挥吸收效果的原因是 .
(1)干燥剂从酸碱性的角度来讲可以分为三类:酸性干燥剂(如五氧化二磷、浓硫酸等)、碱性干燥剂(如碱石灰、氢氧化钠固体、
(2)碱石灰是氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾和水的混合物,其中氢氧化钠起干燥作用,原理是利用了其
(3)五氧化二磷能与水发生化合反应,请写出相应化学方程式
(4)浓硫酸吸水是
(5)小明同学通过查阅资料发现食品包装袋有时会加入“泡沫铁粉”(铁粉包裹在泡沫塑料中)来延长食品保质期,“泡沫铁粉”不仅能吸水,还能吸收
考点:根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体,金属锈蚀的条件及其防护,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:(1)根据干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应进行解答.
(2)根据氢氧化钠的性质进行分析.
(3)根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析.
(4)根据浓硫酸的性质进行分析.
(5)根据铁生锈的条件进行分析.
(2)根据氢氧化钠的性质进行分析.
(3)根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析.
(4)根据浓硫酸的性质进行分析.
(5)根据铁生锈的条件进行分析.
解答:解:(1)碱性干燥剂常见的有碱石灰、氢氧化钠固体、氧化钙等.
(2)氢氧化钠起干燥作用,原理是利用了其易潮解的性质.
(3)五氧化二磷能与水发生化合反应,相应化学方程式为P2O5+3H2O=2H3PO4.
(4)浓硫酸吸水过程中没有新物质生成,属于物理变化;但是浓硫酸不能用于干燥氨气,其原因是浓硫酸能与氨气反应,化学方程式表示为H2SO4+2NH3=(NH4)2SO4.
(5)“泡沫铁粉”不仅能吸水,还能吸收氧气,故铁粉又被称为“双吸剂”.将铁粉分散包裹在泡沫塑料中增大了与水、氧气的接触面积,能更好发挥吸收效果.
故填:(1)氧化钙(或CaO);(2)易潮解;(3)P2O5+3H2O=2H3PO4;(4)物理变化; H2SO4+2NH3=(NH4)2SO4;(5)氧气(或O2);增大了与水、氧气的接触面积.
(2)氢氧化钠起干燥作用,原理是利用了其易潮解的性质.
(3)五氧化二磷能与水发生化合反应,相应化学方程式为P2O5+3H2O=2H3PO4.
(4)浓硫酸吸水过程中没有新物质生成,属于物理变化;但是浓硫酸不能用于干燥氨气,其原因是浓硫酸能与氨气反应,化学方程式表示为H2SO4+2NH3=(NH4)2SO4.
(5)“泡沫铁粉”不仅能吸水,还能吸收氧气,故铁粉又被称为“双吸剂”.将铁粉分散包裹在泡沫塑料中增大了与水、氧气的接触面积,能更好发挥吸收效果.
故填:(1)氧化钙(或CaO);(2)易潮解;(3)P2O5+3H2O=2H3PO4;(4)物理变化; H2SO4+2NH3=(NH4)2SO4;(5)氧气(或O2);增大了与水、氧气的接触面积.
点评:本题难度不大,掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应、常见物质的性质等是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是( )
| A、 |
| B、 量取一定量的水 |
| C、 溶解 |
| D、 装瓶 |