题目内容
3.实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2,并进一步探究CO2的性质.(1)A装置中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)要制取纯净、干燥的CO2,应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为agfedh.
(3)利用A装置还可以制取其他气体,有关反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(写出一个即可)
(4)某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,发现钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体.
[做出猜想]白色固体的成分可能为:
a.氧化钠 b.碳酸钠 c.氧化钠和碳酸钠的混合物 d.氢氧化钠
请指出以上不合理的猜想并说明理由:d,反应物中没有氢元素.
[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠;碳酸钠溶液呈碱性.
[实验探究]取少量该样品溶于水,将溶液分成两份,一份中加入酚酞溶液,变红;另一份先加入过量CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液里加酚酞溶液,无明显现象.
[得出结论]白色固体的成分为碳酸钠.
(5)氢氧化钠在工业中常用于吸收含有氯气的废气.氢氧化钠和氯气反应生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和另一种氧化物.若要吸收71g氯气.理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量是多少?
分析 (1)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
(2)用稀盐酸与碳酸钙反应制取二氧化碳,碳酸氢钠溶液吸收挥发出来的氯化氢气体、浓硫酸可以吸收二氧化碳中的水蒸气,并不与二氧化碳反应,二氧化碳能溶于水且密度比空气大,据此选择收集装置去分析;
(3)根据可利用A装置的特点制取其他气体(如氧气)等其他气体分析作答;
(4)[做出猜想]根据质量守恒定律来分析解答;
[得出结论]氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色;碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
(5)根据化学方程式进行分析计算解答.
解答 解:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)装置A适用于“固+液 常温型”制取气体,故A装置中的可以通过稀盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳.盐酸易挥发,所以装置A与盛有吸收氯化氢气体的碳酸氢钠溶液(除去二氧化碳气体中混有氯化氢气体,同时又生成二氧化碳)的装置D连接,然后制取的气体通过盛有浓硫酸(浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂)的C装置,可以得到干燥的二氧化碳气体,气体均为长管进,短管出;因为二氧化碳的溶于水且密度比空气大,所以可以采取向上排空气法收集;故填:agfedh;
(3)利用A装置还可以制取氧气、氢气等其他气体,A装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以是过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑);
(4)[做出猜想]白色固体的成分可能为:a.氧化钠、b.碳酸钠、c.氧化钠和碳酸钠的混合物、d.氢氧化钠;因为化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,参加反应的物质均不含氢元素,所以猜想d(氢氧化钠)是不合理的;故填:d,反应物中没有氢元素;
[得出结论]取少量样品溶于水,将溶液分成两份,一份加入酚酞溶液,变红,说明溶液显碱性;另一份先加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液里加酚酞溶液,无明显现象,所以说明溶液中含有碳酸根离子,白色固体的成分为碳酸钠;故填:碳酸钠;
(5)设理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量为x,则
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
80 71
20%x 71g
$\frac{80}{71}=\frac{20%x}{71g}$
x=400g
答:理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量为400g.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
| A. | 核内质子数 | B. | 电子层数 | ||
| C. | 元素种类 | D. | 相对原子质量减少1 |
| A. | 供给呼吸 | B. | 作气体肥料 | C. | 用于灭火 | D. | 用作食品保护气 |
| A. | 风吹草动 | |
| B. | 空玻璃杯倒扣没入水中,水未充满杯子 | |
| C. | 太阳光洒到地球上 | |
| D. | 空饮料瓶瓶口向上没入水中时,瓶口有气泡冒出 |