题目内容

自然界中的碳--氧循环:我们知道,碳和氧的循环过程是紧密联系的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中的碳、氧循环.
(1)在上面叙述中所说的碳、氧循环是指
 
的循环.
A.碳和氧的单质 B.氧气和二氧化碳 C.碳元素和氧元素 D.二氧化碳
(2)自然界中产生氧气的途径是
 

(3)据统计,大气中每年新增CO2约为185-242亿吨,而其综合利用还不足1亿吨/年,仅考碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能.为了降低大气中二氧化碳的含量,化学家们正想尽办法用化学反应的手段消除二氧化碳.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如图(部分条件及物质未标出).

①“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
 

②在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是
 

③下列有关叙述中错误的是(填序号)
 

A.该技术可有效减少碳排放 B.“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等
C.能耗大是该技术的一大缺点 D.“反应分离”过程中,分离物质的基本操作时蒸发结晶和过滤.
考点:自然界中的碳循环,混合物的分离方法,自然界中的氧循环,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据碳、氧循环是指碳元素和氧元素的循环进行解答;
(2)根据自然界中产生氧气的途径是植物的光合作用进行解答;
(3)根据二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水以及图示可知在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是氢氧化钠和氧化钙进行解答.
解答:解:(1)碳、氧循环是指碳元素和氧元素的循环;故填:C;
(2)自然界中产生氧气的途径是植物的光合作用;故填:植物的光合作用;
(3)①捕捉室中含有氢氧化钠溶液,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②在循环的过程中,氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用;故填:氧化钙、氢氧化钠;
③A、用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,可以减少二氧化碳的排放,从而减少碳排放,故A正确;
B、二氧化碳是重要的化工原料,故“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱,故B正确;
C、该过程中,需要高温,能耗较大,故C正确;
D、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可以采用过滤的方法分离,不需要经过蒸发结晶的操作,故D错误.
故填D.
点评:本题主要考查碳元素和氧元素的循环方面的知识,解答时要充分理解节能减排的重要性,保护环境人人有责.
练习册系列答案
相关题目
优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”价格相差很大,但外观、手感没有明显差异,某化学兴趣小组同学对二者成分的不同进行了探究.
【查阅资料】
①优质珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸钙、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色.
②廉价“珍珠粉”由贝壳加工而成,加工过程中会用到氢氧化钠;贝壳的主要成分是碳酸钙.
③优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”中,除碳酸钙外,其他成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳.
【提出猜想】优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”的区别可能有:
①廉价“珍珠粉”中含有
 

②廉价“珍珠粉”中不含氨基酸.
③优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数不同.
【实验Ⅰ】将少量优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”分别放入两只烧杯中,加少量水溶解,静置一段时间后过滤,取两种滤液备用.
操作 现象 结论
取少量两种滤液分别于两支试管中,滴加少量
 
优质珍珠粉的滤液没有变色;廉价“珍珠粉”的滤液变红 猜想①成立
取少量两种滤液分别于两支试管中,加入一定量
 
,加热至沸腾
优质珍珠粉的滤液有黄色出现,局部变黑;廉价“珍珠粉”的滤液没有明显现象 猜想②成立
【实验Ⅱ】将10.00g优质珍珠粉和廉价“珍珠粉”分别放入两只烧杯中,逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,直至恰好完全反应.数据记录如表:
优质珍珠粉 廉价“珍珠粉”
固体粉末的质量 10.00g 10.00g
加入稀盐酸的质量 46.00g 50.13g
反应后烧杯中物质的质量 52.00g 55.77g
【数据处理】通过上表数据计算廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数.(请写出计算过程,结果保留至0.1%)
【得出结论】廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量分数
 
优质珍珠粉(选填“高于”、“低于”或“等于”).
【反思与评价】已知实验Ⅱ中所用稀盐酸的质量分数为14.6%.小明提出:用加入稀盐酸的质量乘以其质量分数,求出参加反应的氯化氢的质量,进而利用化学方程式也能求出廉价“珍珠粉”中碳酸钙的质量.你认为小明的思路是否可行?
 
(选填“可行”或“不可行”).你的理由是
 

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