题目内容

用氢气还原氧化铜制得12.7克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下体积占多大？（氢气密度在标准情况下为0.0899g/L，铜元素的相对原子质量为63.5）
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据生成铜的质量结合氢气和氧化铜反应的化学方程式可以求算出参加反应的氢气的质量，从而求出氢气的体积．
解答：解：设参加反应的氢气的质量为x．
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
2        63.5
x       12.7g
2
x
=
63.5
12.7g

x=0.4g
氢气的体积=
0.4g
0.0899g/L
=4.45L
答：有0.4g氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下体积为4.45L．
点评：本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，掌握密度公式的灵活应用．
练习册系列答案
相关题目
认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于下列微粒说法错误的是（　　）
A、它们表示四种不同的元素
B、①④表示的是阳离子
C、③表示的元素是非金属元素
D、②表示的元素在化合物中通常显-2价
实验室有一瓶含硫酸的废液，设计如下方案测定该废液中硫酸的质量分数．取质量为18.2g的洁净小烧杯，往其中倒入一定量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，然后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去除铁锈，且铁钉不与废液中的其它物质反应）放入该小烧杯中充分反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，称量，总质量为43.9g．试计算原硫酸废液中硫酸的质量分数．（计算结果保留小数点后一位）
科学探究是奇妙的过程，请你一起参加实验探究，并填写下列空白：
（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
（2）【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂吗？
（3）【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一 将
 
伸入装有过氧化氢溶液的试管中		 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解
实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中
 
 

 
（4）【结论】
 
．
（5）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能做过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要一个探究实验：探究
 
．
【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、
 
、称量；④对比反应前后水泥块的质量．
【分析】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：探究
 
．
能源与环境保护：能源、环境、资源等问题是目前人类面临的重大战略问题，煤、液化石油气和天然气是目前居民家中常用的燃料．下表是某热力公司提供的居民家中常用的几种燃料、成分、价格、热值和含碳量．请通过分析回答下列问题：

燃料主要成分价格热值含碳量
煤C、H、N、O、S1.2元/kg2.9×107J/kg 
液化石油气丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10）8元/kg4.5×107J/kg83%
天然气CH41元/kg4.2×107J/kg70%
（1）从环保和经济的角度考虑，选用哪种燃料最合适？
 

（2）从主要成分和含碳量分析，用天然气做燃料比用液化石油气更环保的理由是
 
．
（3）天然气的主要成分是甲烷，如图为甲烷（CH4）燃烧的微观模拟示意图，结合图示回答问题．
①分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化
 
．
②写出该反应的化学方程式
 
．
③通过观察如图所发生的化学反应，你还能获得的信息是（写出两条即可）：
A．
 
；B
 
．
红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等．实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究．
【提出问题】使用后固体的成分是什么？
【查阅资料】Fe+2FeCl3═3FeCl2
【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【进行实验】
甲同学的实验记录：
实验操作实验现象实验结论
取少量固体放入试管中，滴加一定量的
 
，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中．		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．固体中一定含有
 
，
不含Fe2O3．
取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液．试管底部有不溶物，
 
．		固体中含有氧化钙和氢氧化钙．
实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：
 
．
乙同学的实验如图：

综合上述实验过程和数据回答问题：
①加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为
 
．
②“504双吸剂”使用后固体的成分是
 
．
【反思与评价】
依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是
 
（填字母序号）．
A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同．
上海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开．已知S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4．请回答：
（1）一个S-诱抗素分子中共有
 
个原子．
（2）S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 
．
（3）S-诱抗素的相对分子质量=
 
．
（4）S-诱抗素中氧元素的质量分数为
 
．
（5）132克S-诱抗素中含有氧元素的质量=
 
．
如图是元素周期表的一格，下列有关叙述正确的是
 

A．锰元素的原子序数为25          B．锰元素的原子质量为55
C．锰元素的原子核外中子数为25   D．
 
．
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置．根据题意，将装置序号填入下列空格中．

（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制备氧气用
 
装置，收集纯净的氧气最好用
 
装置．
（2）用石灰石和稀盐酸反应制备二氧化碳，用
 
装置，收集二氧化碳用
 
装置．
（3）氨气（NH3）极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，应用
 
装置，收集氨气最好用
 
装置．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网