题目内容
【题目】从已有知识出发来获取新知识的手段之一是利用科学方法，这就是技能。初中教材有许多科学方法，除了控制变量，你还知道哪些科学方法？给定下列图示，请回答:
(1)用上述图示表示物质的微观结构，这种科学方法叫________法
依据金属元素和非金属元素的标准，将上述代表的元素分成两类，其中一类是________________(填序号)
(2)分类后，你会发现：金属元素和非金属元素能组成物质，金属间不能反应，只能变成合金，但非金属元素间有些能组成物质。如：HCl、NH3 正因为如此，武汉大学的科学家们，研究出用非金属元素
和
组成的物质是世界最硬的物质，其名称叫_________，化学式是____________。
【答案】 模型 ①⑤⑥⑦(剩余为一组) 氮化碳(或答四氮化三碳) C3N4
【解析】(1)用图示表示物质的微观结构的方法叫模型法。①⑤⑥⑦属于非金属，剩余的属于金属。(2)物质的读法一般从后往前读，中间加化字。设化学式为CxNy，则（+4）×x+(-3)×y=0,解得x:y=3:4，故化学式为C3N4
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【题目】某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验。
(1)甲同学实验操作如图。
在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。
使用胶头滴管吸取液体时，要先按着_______排干净_______，再放入滴瓶中吸取液体。
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为________________________________________。
(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【实验探究】
反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl。 猜想二：NaCl和HCl。猜想三：NaCl和NaOH。
以上猜想中，你觉得不合理的是______________________。
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 | _______________ | 猜想二成立 |
取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒 | _______________ | 猜想一成立 |
（3）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（_______）（多选）
A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B．ag是指加入氢氧化钠固体质量
C．A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Ｍg(NO3)2，静置后再滴入少量AgNO3
