题目内容

(2012?集美区质检)如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).
请按下列要求填空:
(1)物质a主要成分的化学式是
CH4
CH4
;物质d的化学式是
H2CO3
H2CO3
;
(2)写出物质b→二氧化碳的化学反应方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
;
(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是
①③
①③
(填序号).
①开发太阳能、水能、风能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;
③大力植树造林,禁止乱砍滥伐.
(4)如何除去大气中多余的二氧化碳?
①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.
②日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2和H2反应生成甲烷和水.该反应的化学方程式为
CO2+4H2
催化剂
.
△
CH4+2H2O
CO2+4H2
催化剂
.
△
CH4+2H2O
.
分析:(1)天然气的主要成分是甲烷,二氧化碳能和水反应生成碳酸;
(2)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)开发利用新能源、植树造林等措施有利于减缓温室效应;
(4)二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水;
根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.
解答:解:(1)天然气的主要成分的化学式是甲烷,化学式是CH4,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸的化学式是H2CO3 .
故填:CH4;H2CO3 .
(2)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)开发太阳能、水能、风能等新能源、植树造林等措施有利于减缓温室效应;
当前条件下,禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料是不可行的.
故填:①③.
(4)①二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
②CO2和H2在一定条件下反应生成甲烷和水的化学方程式为:CO2+4H2
催化剂
.
△
CH4+2H2O.
故填:CO2+4H2
催化剂
.
△
CH4+2H2O.
点评:书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
练习册系列答案
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(2012?集美区质检)探究能使带火星的木条复燃的空气中氧气的体积分数
[提出问题]是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃?
[活动与探究](1)先制取一定量的氧气备用
(2)测得集气瓶的实际容积为300mL
(3)采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气
(4)分别用带火星的木条伸入这5瓶空气中,观察是否复燃
集气瓶编号 瓶内预装水的体积/mL 充入氧气体积/mL 瓶内空气体积/mL 瓶内空气里氧气的体积分数 木条能否复燃
1 120 120 180 52.8% 能
2 100 100 200 能
3 80 80 220 42.1% 能
4 70 70 230 39.4% 不能
5 60 60 240 36.8% 不能
相关数据如下表:
[得出结论]由该实验可得到的结论是
使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气
使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气
.
[表达交流]
(1)编号2的集气瓶内空气里氧气的体积分数是
47.3%
47.3%
.
(2)请指出本探究活动中得到编号1(瓶内空气里氧气的体积分数为52.8%)的空气的具体方法
在集气瓶中装入120mL的水,用排水法收集氧气,并用毛玻璃片盖住
在集气瓶中装入120mL的水,用排水法收集氧气,并用毛玻璃片盖住
.
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,为什么要预先在瓶底装少量水?原因是
防止溅落的氧化物炸裂瓶底
防止溅落的氧化物炸裂瓶底
,该反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.

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