题目内容
为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（ ）
A.放入水中看是否全部溶解 B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生
C．滴加酚酞，看是否变色 D．用于接触，看是否有滑腻感
B
【解析】
试题分析：固体氢氧化钠在空气中易潮解，且氢氧化钠在空气中能与二氧化碳反应而变质．检验氢氧化钠是否变质也就是检验是否有碳酸钠．氢氧化钠和碳酸钠都是可溶性的物质，且它们的溶液都显碱性，所以看溶解性和酸碱性一定不合适，故A和C错误；药品不能用手直接触摸，因氢氧化钠有强腐蚀性，故D错误；滴加稀盐酸有气泡产生，生成气体，证明该物质中含有碳酸根离子，也就是说明氢氧化钠变成了碳酸钠，故B正确；
考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
阳光课堂课时作业系列答案明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：
【提出问题】明矾为什么能够净水？
【查阅资料】材料一：净水原理是，净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质，把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想2：Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想3：SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。
【完成实验】
实验 序号 | 水样（稍浑浊） 体积（mL） | 实验操作 | 观测 时间 | 实验现象 |
① | 20 | 向水样中加入KCl溶液 | 5分钟 | 仍浑浊 |
② | 20 | 向水样中加入Na2SO4溶液 | 5分钟 | 仍浑浊 |
③ | 20 | 向水样中加入Al2(SO4)3溶液 | 5分钟 | 变澄清 |
④ | 20 | 向水样中加入AlCl3溶液 | 5分钟 | 变澄清 |
【得出结论】实验 证明SO42-无净水作用，实验 证明K+无净水作用；
猜想 成立。
【交流反思】（1）小芳同学认为实验①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的观点，理由是 。
（2） （填“能”或“不能”）把实验③省去。
（3）小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味，他认为活性炭的作用原理与明矾相同，你同意她的观点吗？[注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
（填“同意”或“不同意”），理由是 。
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是
| 被区分的物质 | 区分方法 |
A． | 冰——干冰 | 各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成 |
B． | 硬水——软水 | 各取50ml分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
C． | 生石灰——熟石灰 | 各取一药匙分别置于20ml水中,搅拌,测量温度 |
D． | 烧碱——纯碱 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化 |
