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(2010?黄石)下列物质中属于化合物的是( )
A.蒸馏水
B.清新的空气
C.纯牛奶
D.加碘食盐
试题答案
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分析:
单质是指只由一种元素组成的纯净物,而化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物.
解答:
解:由于化合物首先必须是纯净物,而且含有的元素不是一种,而清新的空气、纯牛奶、加碘食盐都是混合物,蒸馏水是含有两种元素的纯净物,故选A.
点评:
本题难度不大,主要考查了单质和化合物的判别,从而培养学生对有关概念的理解和应用.
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中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行,为迎接这一盛会,某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现,青铜器是由铜、锡组成的合金,长期暴露在空气中其表面呈现绿色,这是铜器生成了铜锈(铜锈俗称铜绿).为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,他们进行了如下探究,请你一起参加.
1、探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道:铜绿受热易分解.
【设计与实验】
(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验.在实验过程中,观察到:试管口内有水珠出现,说明了铜绿中含有氢、氧元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有
元素.
(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物,放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明
铜绿中含有
元素.
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的.
2、探究铜生成铜绿的条件
(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu
2
(OH)
2
CO
3
,它受热会分解生成三种氧化物.铜绿分解的化学方程式为
.
(2)【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及
共同作用而形成的.
(3)【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示
(所用铜片洁净、光亮,试管内的“∕”为铜片),实验较长时间后,发现
试管中铜片最
先生锈(填试管字母编号).
(4)【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)
.
(5)【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小明的分析是否全面?请你说明理由.
(2010?黄石)某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.
[提出问题]产生气体的成分是什么呢?
[分析讨论]经分析讨论,大家认为产生的气体可能是H
2
、SO
2
、SO
3
、O
2
等气体,经进一步查验后确认没有SO
3
、O
2
,于是大家决定进一步探究气体成分.
[提出猜想]猜想①:产生的气体仅为SO
2
;猜想②:产生的气体仅为H
2
;你认为猜想③
产生的气体为SO
2
和H
2
的混合气
产生的气体为SO
2
和H
2
的混合气
.
[查阅资料]SO
2
是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物.H
2
则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验
[分析与结论]
(1)图中X为
品红
品红
溶液.
(2)由以上实验可知:猜想
①
①
(填①、②、③)正确.
[反思与评价]
(3)与活泼金属和稀硫酸的反应不同,铜与浓硫酸反应时,硫元素的化合价
降低
降低
.
(4)实验结束后,有同学认为在处理图中反应①试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
.
(5)另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中,其原因是
吸收多余的SO
2
吸收多余的SO
2
.
(2010?黄石)已知某两种物质在一定条件下能发生如下图所示的反应,则下列说法正确的是( )
A.该图示符合质量守恒定律
B.图中反应物均为化合物
C.该反应属于置换反应
D.图示中反应物和生成物的原子数不相等
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1、探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道:铜绿受热易分解.
【设计与实验】
(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验.在实验过程中,观察到:试管口内有水珠出现,说明了铜绿中含有氢、氧元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有______元素.
(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物,放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明
铜绿中含有______元素.
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的.
2、探究铜生成铜绿的条件
(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu
2
(OH)
2
CO
3
,它受热会分解生成三种氧化物.铜绿分解的化学方程式为______ 2CuO+H
2
O+CO
2
↑
(2009?防城港)中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行,为迎接这一盛会,某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现,青铜器是由铜、锡组成的合金,长期暴露在空气中其表面呈现绿色,这是铜器生成了铜锈(铜锈俗称铜绿).为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,他们进行了如下探究,请你一起参加.
1、探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道:铜绿受热易分解.
【设计与实验】
(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿,按如图所示装置进行实验.在实验过程中,观察到:试管口内有水珠出现,说明了铜绿中含有氢、氧元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有______元素.
(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物,放入另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明
铜绿中含有______元素.
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的.
2、探究铜生成铜绿的条件
(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu
2
(OH)
2
CO
3
,它受热会分解生成三种氧化物.铜绿分解的化学方程式为______ 2CuO+H
2
O+CO
2
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