题目内容

用化学式表达式表示下列反应,并注明反应的基本类型.
(1)红磷燃烧______ 2P2O5
【答案】分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)4P+5O22P2O5;化合;(2)2H2O2H2↑+O2↑;分解.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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精英家教网某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.
【实验目的】:
一.用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
二.粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
【反应原理】:用化学式表达式表示
高锰酸钾制氧气:
 

细铁丝在氧气中燃烧:
 

【装置连接】:
写出标数字的仪器名称:①
 
,②
 

为达到实验二的目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→
 
 
→d.
【问题分析】:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:
 

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作可能是:
 

(3)在本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始 收集,则测得的氧气的体积会比实际值
 
(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
(4)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想
猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想
 
错误.
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

实验目的:

一.用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。

二.粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

反应原理:(用化学式表达式表示)

高锰酸钾制氧气:                                              

细铁丝在氧气中燃烧:                                            

装置连接:

写出标数字的仪器名称:①              ,②         

为达到实验二的目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→       →d。

问题分析:

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:                                。

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作可能是:                                                         

(3)在本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值       (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

(4)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】

猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想         错误。

②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是                          

 

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