题目内容
贝贝把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中，如图所示，放置1～2周的时间后，装置中能出现的现象是：
现象1：____________________________________________________；
现象2：____________________________________________________；
分析产生上述现象的原因：
________________________________________________________________________。
我们日常生活中随处可见以上现象的发生，请你任举两例：___________、___________。谈一谈防止该现象发生的措施有哪些？___________、________(至少填写两种方法)。
解析：铁与水和氧气接触易生锈，试管内氧气被吸收，压强减小，液面上升；日常生活中铁制品生锈的例子非常多，如菜刀生锈，锄头、镰刀生锈等；防止铁制品生锈应从隔绝氧气和水的角度考虑。
答案：铁丝生锈 试管内液面上升 铁丝与试管内的氧气、水反应而生锈，使试管内压强减小，液面上升 菜刀生锈 铁管生锈……(答案合理即可) 刷油漆 镀保护层……(答案合理即可)
它属于( )。
18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
数________(填“偏大”或“偏小”)。
表示正确配制该溶液的操作顺序为_
学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关叙述中，正确的是( )。钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
(1)如右图，取一根约10 cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。几天后，他们会发现处___________最先出现铁锈。大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和___________、___________等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)一同学联想到家
里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁
生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式：____________________________________
____________________________________________________________________。
(3)【查阅资料】 孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示，石青就是其中的一种[提示：Cu(OH)2
CuO＋H2O]。
【实验探究】 为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究。
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 步骤1 | 取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 | (1)产生大量气体 (2)溶液呈蓝色 | (1)石青中含有___________ (2)石青中含有___________ |
| 步骤2 | 取少量石青样品置于大试管中加热 | (1)残留固体呈___________色 (2)大试管内壁___________ | 石青加热易分解 |
【反思与拓展】 ①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是_______________________。
②防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面___________ (任写一种方法)。
⑤山茶油
法中正确的是( )。