题目内容
17．下列括号中对日常生活的物质变化判断正确的是（ ）| A． | 水蒸发（化学变化） | |
| B． | 氢气爆炸（化学变化） | |
| C． | 用活性炭除去冰箱中的异味（化学变化） | |
| D． | 烤红薯时把红薯烧焦（物理变化） |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、氢气爆炸过程中有新物质水生成，属于化学变化．
C、用活性炭除去冰箱中的异味过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、烤红薯时把红薯烧焦过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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如图中的A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D为红色固体单质，F为红棕色固体氧化物，它们之间的转化关系如图所示，请推断出各物质后回答下列问题：
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 化学反应前后分子的总数可能会发生变化 | |
| B． | 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 | |
| C． | 化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物 | |
| D． | 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 |
12．下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
| A． | 稀有气体、浓硫酸、胆矾 | B． | 碳、石灰石、铁矿石 | ||
| C． | 天然气、高锰酸钾、液氧 | D． | 氦气、烧碱、水煤气 |
2．可用同一化学原理解释的现象是（ ）
①向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，石灰水变浑浊；
②久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭 火，开始时墙壁更潮湿；
④向蓝色硫酸铜溶液中放入铁钉，溶液变色．
①向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，石灰水变浑浊；
②久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭 火，开始时墙壁更潮湿；
④向蓝色硫酸铜溶液中放入铁钉，溶液变色．
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ②③④ |
9．为研究实验室某白色固体的性质，某同学设计如下方案，其中错误的是（ ）
| A． | 观察固体的颜色和外观 | B． | 放入水中试其能否溶解 | ||
| C． | 用嘴尝其味道 | D． | 加热固体观察是否发生变化 |
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
加热一定量的高锰酸钾固体
等量等浓度的
将水通电电解一段时间
9．下列说法错误的是（ ）
| A． | 水变成水蒸气，分子体积增大了 | |
| B． | 分子、原子、离子都可以构成物质 | |
| C． | 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 | |
| D． | 原子的质量主要集中在原子核上 |