题目内容

20.下列化学用语表示错误的是(  )
A.2O:表示2个氧分子B.$\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化镁中镁元素显+2价
C.2Al3+:表示2个铝离子D.2H2:表示2个氢分子

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、2O表示2个氧原子,2个氧分子可表示为2O2;故化学用语错误;
B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故$\stackrel{+2}{Mg}$O中2表示氧化镁中镁元素显+2价,故化学用语正确;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Al3+表示2个铝离子,故化学用语正确;
D、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为:2H2;故化学用语正确;
故选A

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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15.严谨的科学研究态度,善于在实验中发现问题、分析问题,是我们学好化学的基本要素.请用学过的化学知识,来回答下列两个实验中的一些问题.
(1)实验室利用图1装置来测定KClO3和MnO2混合粉末中KClO3的含量.
①若读数时俯视液面,则测得的实验结果偏小 (选填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
②若未待气体恢复至室温时读数,则测得的实验结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
③在操作完全正确的前提下,测得的实验结果仍可能偏小,原因是氧气有一部分溶解.
(2)①在做一氧化碳还原氧化铜实验时玻璃管中的一氧化碳是纯净的,但在加热试管时却发生了爆鸣.
②玻璃管中有亮红色的金属出现时,试管底部破裂.
③玻璃管中的氧化铜粉末全部变红后,又逐渐变黑.
试从操作和装置等方面考虑,分别简述产生上述三种异常现象可能的原因.
①加热前没有先通一氧化碳将试管里的空气排净,加热时引起混合气的爆鸣;②受热不均;
③停止加热后没有继续通入一氧化碳至冷却,致使生成的Cu又重新被氧化.
(3)根据图2装置图回答有关问题:

①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填字母,下同),反应的化学方程式为
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
该装置与另一个可选用的装置相比优点是能控制反应的发生或停止.若用G装置收集二氧化碳,气体应从a(填“a”或“b”)通入,验满的方法是将燃着的木条放在导管口b处,若木条熄灭,则证明收集满了.

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