通过观察下列实验现象.不能达到实验目的的是 A.图1观察木条能否复燃.检验是否为氧气B.图2观察反应有无气泡产生.判断是否为碳酸钠C.图3观察反应剧烈程度.比较镁与锌的活动性D.图4观察燃烧先后顺序.比较可燃物的着火点 B [解析]加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是

A.图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气

B.图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠

C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性

D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

B 【解析】加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠。

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下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是( )

A. 用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定

B. CO有毒，是大气污染物

C. 二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大

D. CO和C都有可燃性，燃烧的产物都是CO2

D 【解析】A、碳在常温下化学性质不活泼，故可以用碳素墨水填写档案，长时间保存，正确； B、一氧化碳是有毒的气体，故会污染空气，故正确； C、二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，正确； D、一氧化碳燃烧的产物一定是二氧化碳，而碳在氧气充足时的燃烧产物是二氧化碳，氧气不充足时燃烧的产物是一氧化碳，故错误。故选D。

2017年5月5日我国自主研发的首架大型客机C919试飞成功，镁铜合金常用作飞机天线等导电材料。现取一定质量的该合金样品，加入足量的稀硫酸，充分反应后，放出0.3 g氢气，剩余固体质量为6.4 g。

(1)求合金样品中镁的质量为_____________。

(2)求合金样品中铜的质量分数为_________________。

3.6 g 64% 【解析】根据反应的化学方程式计算解答。(1)设生成0.3g氢气需要镁的质量为x。 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 24 2 x 0.3g x=3.6g (2)合金样品中铜的质量分数为×100%=64% 答：(1)求合金样品中镁的质量为3.6 g；(2)合金样品中铜的质量分数为64%。

下列化肥样品中，分别加入熟石灰混合、研磨后能闻到刺激性气味的是(　　)

A. 氯化铵 B. 磷矿粉 C. 硫酸钾 D. 碳酸钾

A 【解析】含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气，所以氯化铵与熟石灰混合研磨后，能产生刺激性气味气体。故选A。

某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸“的实验时，发现一个意外现象，将镁条放入稀盐酸中，除了有气泡产生外，同时出现灰白色浑浊的异常现象，写出镁条与稀盐酸反应的化学方程式_______ 。

（提出问题）什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢？

（设计实验 1）（使用等体积等浓度的稀盐酸）

试管	A	B	C	D
镁条长度	1cm	2cm	3cm	4cm
沉淀量	无沉淀生成	少量沉淀	沉淀较多	沉淀很多

根据上述实验得知，产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是_____；

（提出问题）灰白色沉淀是什么？

（猜想假设）甲认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3）其他同学认为不需要实验就能否定甲的猜想，理由是_____；乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。

（实验设计 2）

取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体，氯化镁固体_____（选填“溶解”

或“不溶解”），故乙同学猜想错误。丁同学测出镁条与稀盐酸反应 pH 变化情况如表：

时间

/min

……

放置

过夜

溶液

2．0

5．8

7．4

8．0

8．6

9．0

9．3

9．6

9．8

10．0

……

10．2

实验

现象

…

无沉淀生成

镁条慢慢溶解。气泡量减少，溶液变浑浊，烧杯底部灰白色沉淀

逐渐增加

根据此表，写出你得出的两个结论分别是：

①_____；②_____。结果探究得知，生成的而灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 相同条件下，镁条越长，产生的沉淀越多根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物中没有碳元素溶解随着反应的进行，溶液 pH 值在不断增大随着 pH 值的增大，灰白色的沉淀物逐渐增加【解析】镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气；故反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；【设计实验1】由表格中的信息可知，镁条越长，产生的沉淀越多； ...

下列实验操作不符合规范要求的是（）

A. 加粉末药品 B. 读液体体积

C. 测定溶液PH D. 稀释浓硫酸

C 【解析】【解析】 A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸...

最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O)。“绿色自由”构想的技术流程如下：

(1)写出分解池发生的主要反应______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；

(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_______________________；

(3)科学家提出“绿色自由”构想的目的是______________________。

2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑ 碳酸钾溶液 CO2+3H2CH3OH+H2O 减缓温室效应（或低碳减排或制取燃料或变废为宝等）【解析】本题是流程题。解题的关键是读懂流程图，从中获得解答题目所需的信息。在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读流程图进而去寻找解答有用的信息，这样能提高信息捕捉的有效性。（1）根据实验目的，吸收池主要是使碳酸钾转化为碳酸氢钾，根据实验...

下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示－个原子，还能表示一种物质的是( )

A. Cu B. 0 C. N2 D. CO2

A 【解析】 A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意； B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意； C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意； D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选A。

厦门地铁 1 号线已正式运营，地铁建设使用了铝、铁、铜等金属。请回答下面问题：

(1)铝比铁活泼，但抗腐蚀性能却更强，用化学方程式解释其原因_____。

(2)向一定质量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。请填写下列空格：

①若滤渣中无铜粉，写出反应的化学方程式_____(写一个)。

②若滤渣中有铜粉，则滤液中的溶质一定含有_____( (填写化学式，下同)，可能含有_____。

(3)地铁车厢的车架表面喷漆不仅美观，而且可有效阻止铁与_____接触而锈蚀。

4Al+3O2═2Al2O3 Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag 或 Cu +2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag Zn(NO3)2 Cu(NO3)2 水和氧气【解析】(1)在常温下，铝能跟空气中的氧气生成氧化铝薄膜，阻止内部的铝受到腐蚀，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；(2)向一定质量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉，...

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