Question

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。

问题探究：

（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？________。

（2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？________。

（3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中________图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点________。

（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？________，理由是________。

拓展应用：

蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：

（1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？________。

（2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？

________。

Answer 1

答案：
解析：

问题探究： 　　（1）1分。海陆位置不同 　　（2）1分。地形不同（海拔不同）或F地区海拔高 　　（3）2分，每空1分。B图　冬季寒冷干燥、夏季高温多雨 　　（4）2分，每空1分。可信　意大利属于地中海气候，冬季多雨 　　拓展应用： 　　（1）1分。新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大 　　（2）1分。只要答案合理即可给分