题目内容

将下列地区与相应的温度带连接起来．

解析

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读我国行政区划图，回答下列问题：

（1）今年教师节前夕，温家宝总理到北京三十五中学听课并与师生座谈．在听的五节课中，有一节“华北地区”的地理课．华北地区按照行政区划，包括河北、山西、内蒙古自治区、北京、天津，试在在图中适当位置填这五个省级行政区的简称、以及我国少数民族人口最多的省级行政区的简称．
（2）试写出与我国具有不连续国界的两个国家的名称．
（3）将我国海岸线两端点用双竖线标记在图上相应的位置
（4）分别用E、W、N符号把我国东、西、北三个端点在图上表示出来．
（5）你能分别说一说我们伟大祖国海陆位置与纬度位置的优越性吗？

读我国行政区划图，回答下列问题：

（1）今年教师节前夕，温家宝总理到北京三十五中学听课并与师生座谈．在听的五节课中，有一节“华北地区”的地理课．华北地区按照行政区划，包括河北、山西、内蒙古自治区、北京、天津，试在在图中适当位置填这五个省级行政区的简称、以及我国少数民族人口最多的省级行政区的简称．
（2）试写出与我国具有不连续国界的两个国家的名称．
（3）将我国海岸线两端点用双竖线标记在图上相应的位置
（4）分别用E、W、N符号把我国东、西、北三个端点在图上表示出来．
（5）你能分别说一说我们伟大祖国海陆位置与纬度位置的优越性吗？

读我国行政区划图，回答下列问题：

（1）今年教师节前夕，温家宝总理到北京三十五中学听课并与师生座谈．在听的五节课中，有一节“华北地区”的地理课．华北地区按照行政区划，包括河北、山西、内蒙古自治区、北京、天津，试在在图中适当位置填这五个省级行政区的简称、以及我国少数民族人口最多的省级行政区的简称．
（2）试写出与我国具有不连续国界的两个国家的名称．
（3）将我国海岸线两端点用双竖线标记在图上相应的位置
（4）分别用E、W、N符号把我国东、西、北三个端点在图上表示出来．
（5）你能分别说一说我们伟大祖国海陆位置与纬度位置的优越性吗？

读我国行政区划图，回答下列问题：

（1）今年教师节前夕，温家宝总理到北京三十五中学听课并与师生座谈。在听的五节课中，有一节“华
北地区”的地理课。华北地区按照行政区划，包括河北、山西、内蒙古自治区、北京、天津，试在图
中适当位置填这五个省级行政区的简称、以及我国少数民族人口最多的省级行政区的简称。

（2）试写出与我国具有不连续国界的两个国家的名称：、

（3）将我国海岸线两端点用双竖线标记在图上相应的位置。

（4）分别用E、W、N符号把我国东、西、北三个端点在图上表示出来。

（5）你能分别说一说我们伟大祖国海陆位置与纬度位置的优越性吗?

读我国行政区划图，回答下列问题：

（1）今年教师节前夕，温家宝总理到北京三十五中学听课并与师生座谈．在听的五节课中，有一节“华北地区”的地理课．华北地区按照行政区划，包括河北、山西、内蒙古自治区、北京、天津，试在在图中适当位置填这五个省级行政区的简称、以及我国少数民族人口最多的省级行政区的简称．
（2）试写出与我国具有不连续国界的两个国家的名称．
（3）将我国海岸线两端点用双竖线标记在图上相应的位置
（4）分别用E、W、N符号把我国东、西、北三个端点在图上表示出来．
（5）你能分别说一说我们伟大祖国海陆位置与纬度位置的优越性吗？