题目内容
10.我们在生活中看到许多意义不同的标志,请说出如图标志是( )| A. | 节水标志 | B. | 绿色食品标志 | C. | 商品免检标志 | D. | 安全警示标志 |
分析 节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径.比如,在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水.总之,我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力.
解答 解:图中是节水标志.绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施.标志留白部分像一只手托起一滴水.手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河.手接着水珠,寓意接水,与节水音似.
故选:A.
点评 考查节水标志的含义,要理解记忆.
练习册系列答案
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20.有关图说法,错误的是( )
| A. | 图中主体部分是我国面积最大的省区 | |
| B. | 地形以高原、山地相间分布为特点 | |
| C. | 地区D中有我国面积最大的沙漠 | |
| D. | 是我国的优质棉花产区 |
15.下列自然资源,属于可再生资源的是( )
| A. | 煤炭 | B. | 铁矿 | C. | 土地 | D. | 天然气 |
2.下列自然资源中属于非可再生资源的是( )
| A. | 石油 | B. | 水能 | C. | 森林 | D. | 阳光 |
19.我国国民经济的基础是( )
| A. | 工业 | B. | 农业 | C. | 国防 | D. | 科学技术 |
3.如图是某中学的平面图,校门朝向是( )
| A. | 南方 | B. | 北方 | C. | 东方 | D. | 西方 |