题目内容

如果图中教学楼的长度约3厘米，这栋教学楼的实际长度是（　　）
A、20米B、40米C、60米D、60千米
分析：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．
解答：解：根据比例尺的公式，比例尺=
图上距离
实地距离
，得：实地距离=
图上距离
比例尺
=3×2000=6000厘米=60米．
故选：C．
点评：考查了比例尺的计算，要注意单位的换算．
练习册系列答案
相关题目
精英家教网时间：2012年9月的一天         
地点：实验中学教学楼
人物：一位老师、几位同学
事件：同学们对老师拿在手上的地球仪发生了浓厚的兴趣，请你把他们的对话补充完整．
同学：老师，请问地球像你手中的地球仪一样圆吗？
老师：地球实际是一个两极
 
，中间
 
的
 
球体．
同学：哦，书上说航海家
 
率领船队的环球航行证明了地球是一个球体．那如果我也绕地球一圈，我最长要走大约
 
千米呢．
老师：是的，这也是
 
的长度，沿着这条纬线我们可以把地球划分为南、北两个半球．你知道东西半球怎么划分吗？
同学：以两条正对经线组成的
 
圈来划分，是
 
和
 
．
并不是以0°和180°的经线来划分的．0°经线又叫
 
线．
老师：很正确．在地球仪上能画出
 
条经线和纬线，而它们组成的经纬网则可以用来确定地球上某一点的位置．你能完成吗？
（1）写出图中A、B、C三地的经纬度：
A：
 
；B：
 
；C：
 
．
（2）A位于
 
半球
 
半球
 
纬度地区．
（3）C位于
 
半球
 
半球
 
纬度地区．

读某校园平面图，回答下题

(1)

如果小明从校门到排球场，他应该向什么方向走

[　　]

A．

东南方向

B．

正南方向

C．

西南方向

D．

东北方向

(2)

如果图中教学楼的长度约3.2厘米，这栋教学楼的实际长度是

[　　]

A．

64米

B．

16米

C．

20千米

D．

40千米

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网