Question

读图后回答下列问题．
（1）此图中比例尺的含义是：图上1厘米代表实地距离

 

千米．
（2）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A

 

B

 

．
（3）为提高学生身体素质，某学校组织学生登山活动，设定的登山路线为①和②（如图），若仅考虑坡度，则相对较容易登山路线是

 

．
（4）如果图中甲、乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于

 

处（填“甲”或“乙”）．

Answer 1

考点：等高线地形图的判读

专题：

分析：等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．

解答：解：读图可知，（1）把千米化成厘米要去掉5个零，所以图上1厘米代表实地距离1千米；（2）图中字母代表的相应地形部位的名称是：A山顶；B 陡崖；（3）为提高学生身体素质，某校组织生登山活动，设定的登山路线为①和②，若仅考虑坡度，则相对较容易登山路线是②；（4）如果图中甲、乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于甲处，理由是甲为山谷，利于集水．根据题意．
故答案为：（1）1；
（2）山顶；    陡崖；
（3）②；（4）甲．

点评：该题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．