⒈仔细观察下面的时间，你能准确地用英语写出来吗？

2. 读一读，将下列单词重新排列成一个通顺的句子。

(1 ) up,do ,get,what,you,time,morning,the,in (?)

(2) to,usually,forty,I，go,at ,school,seven (.) 

2. 你会在下列情境中运用本节课的句型吗？选一选并抄下来.相信你一定行！

(2) 当你想询问对方每天几点起床，你会问:

(3) 当你想询问对方今天星期几，你会问:

1 .填入所缺字母并译成中文，然后大声读一读。

⑴ S nda ()        (2) M nd y ()

(3) Tu sday ()            (4) ursday ()

(5) Sat day ()      (6) Fr d ()

(7) We nesday ()          (8) s bj  t ()

2.判断下列单词划线处发音是否相同，用“√” 或“ X”表示。

(1) hamburger   apple ()      (2) skate    bag ()

(3) snack       sandwich ()   (4) cap      table ()

(5) zebra       make ()       (6) grape    cake ()

(7) that        mat ()        (8) Saturday have () 

听课本第16页的录音，在下面的四线三格中抄写你读得不好或不会读的单词。

读一读，为下列句子选择合适的答语。

() (1 ) What lessons do you have today?   A. At five.

() (2) Do you like Science?               B. They all like Chinese.

() (3) When do you get up every day?      C. No,I don't.

() (4) What subjects do they lik6?        D. We don't have any lessons.

() (3) 你想告诉别人今天没有课，你会说：

   A. I don't have any lessons today. B. I don't like that subject.

() (2) 你想问别人今天有什么课，你会问：

   A. What subjects do you like? B. What lessons do you have today?

你会在下列情境中运用本课的句型吗？选择正确答案并大声读一读。

() (1) 你想问别人什么时候起床，你对他/她说：

   A. When do you get up every day? B. What lessons do you have today?