【题目】物体A在图上用数对表示为（x，6），物体B在图上用数对表示为(6，y)，则A，B在同一列。（_____）

【题目】在平面图中A(6，4)和B(4，6)，表示它们是同一点。（_____）

【题目】王东坐在教室的第7行第4列，用数对来表示其位置是(7，4)。（_____）

【题目】一名学生的体重大约为50千克，（______）名这样重的学生大约重1吨。

【题目】小红在班级的位置用数对表示为(4，3)，小军在班级的位置用数对表示为(2，5)，小丽和小红在同一列，和小军在同一行，小丽在班级的位置用数对表示为_____。

【题目】有1g，2g，4g，8g的砝码各一个，最多能称出（ ）种不同质量的物体（砝码只能放在一边）。

【题目】数对(6，4)表示的是第（_____）列第（_____）行的位置。数对(2，3)表示的是第（_____）行第（_____）列的位置。

【题目】4.32元和0.63元两个数中的“3”表示的意义完全相同。（______）

【题目】一个底面半径是12厘米，高为12厘米的圆柱形铁块，重新融入出一个底面半径是9厘米的圆锥，它的高是多少？

【题目】美工课上，老师拿来一根10米长的尼龙绳，先剪下20分米编织了小鱼，又剪下3米编织了小狗，这时尼龙绳还剩（__________）米。