【题目】下面是五（1）班数学期末考试成绩。（单位:分）X

1. 按分数段填写下表

2. 这个班同学的分数在（ ）段的人数最多，在（ ）段的人数最少。

3. 如果把满分定为一等奖，把90～99分定为二等奖，把80～89分定为三等奖。那么一等奖有（ ）人，二等奖有（ ）人，三等奖有（ ）人。全班有（ ）人获奖。

【题目】直接写得数。

3.8＋0.7＝ 24×5＝ 6－3.2＝ 2×8×50＝

20.6－8.6＝ 7.69×0＝ 0.27＋0.73＝ 600÷25÷4＝

【题目】阅读并解答。

列举、试验和筛选

解某些数学题时，有时要根据题目的一部分条件，把可能的答案一一列举出来，然后边试验，边验算，逐步排除错误或缩小范围，最后筛选出题目的正确答案。我们把这种解题方法叫做“列举、试验和筛选”。

例：一个数是五个2，三个3，两个5，一个7的连乘积，这个数的两位数因数中，最大是几？

思考方法：

这个数为N＝25×33×52×7(注：25表示五个2相乘，其他同理)，从最大的两位数99开始试验：99＝3×3×11

因为原数中没有11这个质因数，所以99不符合要求。

98＝2×7×7

因为原数中质因数7只含有1个，所以98不符合要求。

97是质数

96＝25×3

和原数比较可知，96符合要求。

想一想：

为什么要从最大的两位数开始试验？请把你的理由写下来。

【题目】关于小数，下面说法正确的是（ ）。

①整数都比小数大。

②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同。

③2.63是由263个百分之一组成的。

④比0.6大，比1小的小数只有3个。

A.②③B.①④C.②③④D.①③④

【题目】改错题。

2.5×（8×4） 4.6＋（10－3.6）×2

＝2.5×8×2.5×4 ＝4.6＋10×2－3.6

＝20×10 ＝4.6－3.6＋20

＝200 ＝21

改正： 改正：

【题目】求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

（1）12和16

（2）24和6

（3）8和18

（4）11和12

【题目】下列算式中，计算过程正确的有（ ）个。

1.6×2.5 1.6×2.5 1.6×2.5 1.6×2.5

＝0.4×4×2.5 ＝（1＋0.6）×2.5 ＝4×0.4×2.5 ＝（1＋0.6）×2.5

＝0.4×（4×2.5） ＝1＋0.6×2.5 ＝4×（0.4×2.5） ＝2.5＋0.6×2.5

A.1B.2C.3D.4

【题目】找规律，填上适当的数。

（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4

（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；

（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。

【题目】下列说法正确的有（ ）句。

①如果王校长想了解一到六年级各个年级男、女生人数情况，应该选用复式折线统计图。

②x－0.9x＝2－0.9x是方程。

③两个非零自然数相乘，积一定是合数。

④如果a÷b＝5（a、b是整数），那么a和b的最大公因数是b。

A.1B.2C.3D.4

【题目】直接写出得数。

0.13＋1.2＝ 2－0.09＝ 0.99＋0.1＝ 1.25×16＝ 9.6÷32＝

4×9×0.25＝ 8.5－0.24－1.76＝ 6×0.5÷6×0.5＝