9．一节课40分钟.老师讲课用去$\frac{1}{3}$小时.学生交流讨论用去$\frac{1}{6}$小时.余下的时间学生写作业.学生写作业用去多少时间?——青夏教育精英家教网——

9．一节课40分钟，老师讲课用去$\frac{1}{3}$小时，学生交流讨论用去$\frac{1}{6}$小时，余下的时间学生写作业，学生写作业用去多少时间？

8．把两条分别长是56米和21米的彩带剪成一样长的短彩带且没有剩余，每条短彩带最长为多少米？可以剪成几条？

7．把一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，最多能裁几个？

6．一堆煤重4吨，第一天用去这堆煤的$\frac{1}{5}$，第二天用去这堆煤的$\frac{2}{5}$，第三天用去这堆煤的$\frac{1}{5}$，这堆煤用完了吗？如果没用完，还剩下几分之几？你知道这堆煤还剩下多少吨吗？（用分数表示）

5．有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤．每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布多少米？

4．如果x÷y=5（x、y都是不为0的自然数），x、y的最大公因数是y，最小公倍数是x．

3．$3\frac{2}{7}$的分数单位是$\frac{1}{7}$，它含有23这样的分数单位．

2．把3吨货物平均分成8份，每份是货物总数的$\frac{1}{8}$，每人每份是$\frac{3}{8}$吨．

1．$\frac{2}{3}$和$\frac{3}{5}$相加，它们的分母不同，也就是分数单位不同，所以不能直接相加，计算时要先通分，把它们化成同分母分数，再进行计算．

20．$\frac{1}{2}$＞$\frac{17}{36}$＞$\frac{16}{36}$＞$\frac{15}{36}$＞$\frac{14}{36}$＞$\frac{13}{36}$＞$\frac{1}{3}$．

0 161516 161524 161530 161534 161540 161542 161546 161552 161554 161560 161566 161570 161572 161576 161582 161584 161590 161594 161596 161600 161602 161606 161608 161610 161611 161612 161614 161615 161616 161618 161620 161624 161626 161630 161632 161636 161642 161644 161650 161654 161656 161660 161666 161672 161674 161680 161684 161686 161692 161696 161702 161710 199269