题目内容
【题目】一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是（____）,（____）,（____）,（____）。
【答案】6 12 24 48
【解析】
略
【题目】在﹣5，﹣2.6，﹣0.1，﹣0.85这些数中，最大的数是（ ）。
A.﹣4B.﹣0.1C.﹣2.6D.﹣0.85
【题目】在（ ）里填上合适的单位。
我们学校的教学楼占地约1000（______），教室宽敞明亮，长8（______），宽6米，面积是48（______），新买来的课桌高70（______），课桌桌面的面积约是2400（______），合24（______）。
【题目】一个正方形的边长扩大为原来的3倍，周长扩大为原来的（ ）倍，面积扩大为原来的（ ）倍。
①3 ②9 ③27
A.①②B.②③C.①③
【题目】某地区遭受风雹灾害，造成2737000人次受灾，直接经济损失2000000000元，横线上的数读作（______），省略“万”后面的尾数约是（_____）万，波浪线上的数改写成用“亿”做单位的数是（_____）亿。
【题目】两个数相乘的积是240，如果一个因数不变，另一个因数乘2，那么积是（_____）。
【题目】一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高也扩大到原来的2倍，它的侧面积扩大到原来的（____）倍。
【题目】一个圆柱的底面周长与高相等，它的侧面展开图就是正方形。（____）
【题目】一个长方体的所有棱长之和是3.6m,从一个顶点引出的三条棱的长度和是（____）m。
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