题目内容
下面几组数据分别选用哪种统计图更合适?
(1)星光小学2009~2013年在校学生人数变化情况统计表.
(2)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表.
(3)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量所占百分比情况统计表.
(1)星光小学2009~2013年在校学生人数变化情况统计表.
(2)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表.
(3)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量所占百分比情况统计表.
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答:解:(1)表示人数的增减变化,用折线统计图比较合适;
(2)表示数量的多少,用条形统计图比较合适;
(3)表示部分占整体的百分比,用扇形比较合适;
答:分别用折线统计图、条形统计图、扇形统计图比较合适.
(2)表示数量的多少,用条形统计图比较合适;
(3)表示部分占整体的百分比,用扇形比较合适;
答:分别用折线统计图、条形统计图、扇形统计图比较合适.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
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下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
身高(cm) | 125 | 129 | 135 | 140 | 150 | 153 |
种类 | 辣椒 | 茄子 | 豆角 | 黄瓜 | 西红柿 |
百分比(%) | 10 | 20 | 15 | 25 | 30 |
项目 | 看电视 | 打球 | 听音乐 | 看小说 | 其他 |
人数 | 80 | 68 | 74 | 56 | 23 |