题目内容

解方程
x+ $数学公式$ = $数学公式$ x- $数学公式$ = $数学公式$ ．

解：x $\text{[math]}$ ，
x $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

x $\text{[math]}$ ，
x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：根据等式的性质：等式的左右两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立．x $\text{[math]}$ ，方程的左右两边同时减去 $\text{[math]}$ ，即可求出方程的解； x $\text{[math]}$ ，方程的左右两边同时加上 $\text{[math]}$ ，即可求出方程的解．
点评：此题考查的目的是理解等式的性质，掌握解方程的方法，注意解方程的书写格式，等号要对齐．

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下面的解方程对吗？如果有错误请改正过来．
（1）4×2.5+4x=56
解：10+4x=56
14x=56
x=4
改正：

4×2.5+4x=56，
10+4x=56，
10+4x-10=56-10，
4x=46，
4x÷4=46÷4，
x=11.5；

4×2.5+4x=56，
10+4x=56，
10+4x-10=56-10，
4x=46，
4x÷4=46÷4，
x=11.5；

（2）2x+1.5×2=6
解：2（x+3）=6
2（x+3）÷2=6÷2
       x+3=3
      x+3-3=3-3
          x=0
改正：

改正：
2x+1.5×2=6
2（x+1.5）=6
2（x+1.5）÷2=6÷2
x+1.5=3
x+1.5-1.5=3-1.5
x=1.5．

改正：
2x+1.5×2=6
2（x+1.5）=6
2（x+1.5）÷2=6÷2
x+1.5=3
x+1.5-1.5=3-1.5
x=1.5．

（1.5+2.5）X=10

514：35=57：x

23：X=12：14．

解方程
x-60%x=160

解方程
x+ $数学公式$ = $数学公式$ x- $数学公式$ = $数学公式$ 4x- $数学公式$ = $数学公式$ ．

解方程
X÷ $数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ X÷ $数学公式$ =18
X+ $数学公式$ X= $数学公式$ ．