Question

18．
$\frac{2}{5}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{10}$＜$\frac{8}{10}$
$\frac{4}{7}$＞$\frac{3}{7}$
$\frac{5}{6}$＞$\frac{5}{8}$
$\frac{3}{10}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{3}$=$\frac{2}{2}$
1=$\frac{9}{9}$
$\frac{4}{8}$=$\frac{2}{4}$
$\frac{1}{2}$＜$\frac{4}{5}$
你可以得出什么结论？同分母分数相比较，分子大的分数就大；分子相同，分母大的分数反而小．．

Answer 1

分析 根据同分母分数相比较，分子大的分数就大；分子相同，分母大的分数反而小；异分母分数先通分化成同分母分数再比较大小，此题可解．

解答 解：如图

$\frac{2}{5}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{10}$＜$\frac{8}{10}$
$\frac{4}{7}$＞$\frac{3}{7}$
$\frac{5}{6}$＞$\frac{5}{8}$
$\frac{3}{10}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{3}$=$\frac{2}{2}$
1=$\frac{9}{9}$
$\frac{4}{8}$=$\frac{2}{4}$
$\frac{1}{2}$＜$\frac{4}{5}$
所以同分母分数相比较，分子大的分数就大；分子相同，分母大的分数反而小．
故答案为：＞，＞，＜，＜，＞，＞，＜，=，=，=，＜．

点评 掌握分数大小比较的几种不同方法是解决此题的关键．