题目内容
下边是实验小学的平面示意图.
(1)量一量,平面图的长和宽各是多少厘米?(取整厘米数)
(2)算一算,学校的实际占地面积大约是多少公顷?
(1)量一量,平面图的长和宽各是多少厘米?(取整厘米数)
(2)算一算,学校的实际占地面积大约是多少公顷?
考点:比例尺应用题
专题:比和比例应用题
分析:(1)用三角板进行测量即可.
(2)根据图上距离÷比例尺=实际距离列式求得实际距离,再长方形面积公式求出学校的实际面积,解决问题.
(2)根据图上距离÷比例尺=实际距离列式求得实际距离,再长方形面积公式求出学校的实际面积,解决问题.
解答:
解:(1)平面图的长约为10厘米,宽约为8厘米.
(2)10÷
=200000(厘米)=2000(米)
8÷
=160000(厘米)=1600(米)
2000×1600=3200000(平方米)=320(公顷)
答:学校的实际占地面积大约是320公顷.
(2)10÷
1 |
20000 |
8÷
1 |
20000 |
2000×1600=3200000(平方米)=320(公顷)
答:学校的实际占地面积大约是320公顷.
点评:此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图上距离÷实际距离,灵活变形列式解决问题.
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