题目内容
4．过A点画出BC边的垂线和平行线，并测量A点到BC边的距离，在图中标出．
分析 （1）用三角板的一条直角边与已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿直角边向已知直线画直线即可；
（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可；
（3）设过点A所画BC边的垂线的垂足为点D，用刻度尺测量出线段AD的长度，即为A点到BC边的距离，在图中标出即可．
解答 解：根据分析画图如下：
点评 本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力，注意要标上垂足；另外也考查了点到直线的距离．
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9．
下面试育英小学春季植树情况统计表．
（1）请根据表中的数据完成下面的条形统计图．
下面试育英小学春季植树情况统计表． | 年纪 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 植树（棵） | 20 | 35 | 45 | 55 | 55 | 66 |
