题目内容
解方程．
+x=
2x-
=
-x=
．
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 4 |
2x-
| 2 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
考点：方程的解和解方程
专题：简易方程
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时减
求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时加
，再同时除以2求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减
求解．
| 3 |
| 10 |
（2）依据等式的性质，方程两边同时加
| 2 |
| 5 |
（3）依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减
| 7 |
| 10 |
解答：
解：（1）
+x=
+x-
=
-
x=
；
（2）2x-
=
2x-
+
=
+
2x÷2=1÷2
x=0.5；
（3）
-x=
-x+x=
+x
-
=
+x-
x=0．
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 10 |
x=
| 9 |
| 20 |
（2）2x-
| 2 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
2x-
| 2 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
2x÷2=1÷2
x=0.5；
（3）
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
| 7 |
| 10 |
x=0．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．
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