题目内容

20米增加它的 $数学公式$ 后，再减小 $数学公式$ ，结果是

A.
20米
B.
18.75米
C.
6.25米
D.
3.75米

B
分析：把20米看成单位“1”，用乘法求出它的（1+ $\text{[math]}$ ）是增加后的长度，再把增加后的长度看成单位“1”，再用乘法求出它的（1- $\text{[math]}$ ）就是现在的长度．
解答：20×（1+ $\text{[math]}$ ）×（1- $\text{[math]}$ ），
=20× $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
=25× $\text{[math]}$ ，
=18.75（米）；
答：结果是18.75米．
故选：B．
点评：解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法．

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20米增加它的

后，再减小

，结果是（　　）

1米增加它的20%后，再减少

米，结果是

下面说法正确的有（　　）个．
（1）比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变．
（2）加工一个零件，师傅要8分钟，徒弟要10分钟，徒弟比师父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的

后，再减少

，结果还是4米．
（4）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，它的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径．

下面说法正确的有个．
（1）比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变．
（2）加工一个零件，师傅要8分钟，徒弟要10分钟，徒弟比师父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的 $数学公式$ 后，再减少 $数学公式$ ，结果还是4米．
（4）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，它的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径．

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4