题目内容

解方程．
1.25：25%=X： $数学公式$
16× $数学公式$ - $数学公式$ x=2．

解；（1）1.25：25%=X： $\text{[math]}$ ，
25%x=1.25× $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x×4= $\text{[math]}$ ×4，
x=1；

（2）16× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ x=2，
8- $\text{[math]}$ x=2，
8-2- $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ x=2-2+ $\text{[math]}$ x，
6= $\text{[math]}$ x，
$\text{[math]}$ x×2=6×2，
x=12；
分析：（1）运用比例的基本性质进行解答，即两内项的积等于两外项的积．
（2）运用等式的基本性质解方程，等于号要对齐．
点评：本题考查了学生解方程及解比例的方法及依据，同时考查了学生的做题习惯，要把等于号对齐．