题目内容
数学兴趣小组的同学对本班同学喜欢吃的水果情况进行了统计，统计情况如表所示．
请根据以上数据制复式条形统计图．
（1）男同学喜欢吃哪种水果的人数最多？女同学喜欢吃哪种水果的人数最少？
（2）四年级同学准备为新年联欢会购买水果，你认为应该怎样购买更合理？
（3）从统计表中你还能得到哪些数学信息？
信息一：
信息二：
| 品种 人数 性别 |
苹果 | 香蕉 | 柑桔 | 梨 |
| 男生 | 25 | 18 | 35 | 8 |
| 女生 | 28 | 11 | 25 | 15 |
（1）男同学喜欢吃哪种水果的人数最多？女同学喜欢吃哪种水果的人数最少？
（2）四年级同学准备为新年联欢会购买水果，你认为应该怎样购买更合理？
（3）从统计表中你还能得到哪些数学信息？
信息一：
喜欢吃柑桔的人数最多
喜欢吃柑桔的人数最多
．信息二：
喜欢吃香蕉的人数最少
喜欢吃香蕉的人数最少
．分析：先根据统计表中数据结合复式条形统计图的结构特点即可绘制出这个班同学喜欢吃的水果情况的复式条形统计图；
（1）根据统计图提供的数据可以看出，四年级男同学喜欢吃柑桔的人数最多；女同学喜欢吃苹果的人数最多；
（2）根据统计图提供的数据分别计算出喜欢吃各种水果的人数，按人数比购更合理．
（4）由图中提供的信息可以看出，喜欢吃苹果和柑桔的人数比较多，喜欢吃香蕉和梨的人数比较少．
（1）根据统计图提供的数据可以看出，四年级男同学喜欢吃柑桔的人数最多；女同学喜欢吃苹果的人数最多；
（2）根据统计图提供的数据分别计算出喜欢吃各种水果的人数，按人数比购更合理．
（4）由图中提供的信息可以看出，喜欢吃苹果和柑桔的人数比较多，喜欢吃香蕉和梨的人数比较少．
解答：解：（1）根据分析画复式条形统计图如下：
（2）由统计图可以看出：四年级男同学喜欢吃柑桔的人数最多；女同学喜欢吃苹果的人数最多；
（3）喜欢吃苹果、香蕉、柑桔和梨的人数分别是：
25+28=53（人），
18+11=29（人），
35+25=60（人），
8+15=23（人），
喜欢吃喜欢吃苹果、香蕉、柑桔和梨的人数的比约是：5：3：6：2，
按5：3：6：2，购苹果、香蕉、柑桔和梨更合理；
（3）由图中提供的信息可以看出，喜欢吃柑桔的人数最多，喜欢吃香蕉的人数最少．
故答案为：喜欢吃柑桔的人数最多，喜欢吃香蕉的人数最少．
（2）由统计图可以看出：四年级男同学喜欢吃柑桔的人数最多；女同学喜欢吃苹果的人数最多；
（3）喜欢吃苹果、香蕉、柑桔和梨的人数分别是：
25+28=53（人），
18+11=29（人），
35+25=60（人），
8+15=23（人），
喜欢吃喜欢吃苹果、香蕉、柑桔和梨的人数的比约是：5：3：6：2，
按5：3：6：2，购苹果、香蕉、柑桔和梨更合理；
（3）由图中提供的信息可以看出，喜欢吃柑桔的人数最多，喜欢吃香蕉的人数最少．
故答案为：喜欢吃柑桔的人数最多，喜欢吃香蕉的人数最少．
点评：此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画复式条形统计图、从条形统计图中获取信息、根据获取的数据进行有关计算．
练习册系列答案
字词句段篇系列答案
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数学兴趣小组上，老师出了下面几道题：
|
1 ÷13 |
1 ÷6 |
4 ÷7 |
让同学们判断各题的商是什么数，商最多除到多少位就开始循环．
小明很快就得出，它们的商都是循环小数，商最多除到与除数相等的次数，就开始循环．同学们对这个答案都迷惑不解．你知道是为什么吗？
其实，小明说的是对的，我们举例说明
1÷13的竖式计算过程如下：
每次除后，余数必须小于
13，因此每次的余数只能是1～12中的一个．当除到第13次时，这次的余数应该是前面12个数中的某一个，也就是说最多除到第13位时，余数总会与前面的某个余数相同，而余数一相同，商就开始循环．所以，两个数相除，如果除不尽，最多除到与除数相等的次数，商就开始循环了．数学兴趣小组上，老师出了下面几道题：
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1 ÷13 |
1 ÷6 |
4 ÷7 |
让同学们判断各题的商是什么数，商最多除到多少位就开始循环．
小明很快就得出，它们的商都是循环小数，商最多除到与除数相等的次数，就开始循环．同学们对这个答案都迷惑不解．你知道是为什么吗？
其实，小明说的是对的，我们举例说明
1÷13的竖式计算过程如下：
每次除后，余数必须小于
13，因此每次的余数只能是1～12中的一个．当除到第13次时，这次的余数应该是前面12个数中的某一个，也就是说最多除到第13位时，余数总会与前面的某个余数相同，而余数一相同，商就开始循环．所以，两个数相除，如果除不尽，最多除到与除数相等的次数，商就开始循环了．