题目内容
在9、10、11三个数中，偶数是________，素数是________，3的倍数是________；从小到大写出10的所有因数是________．
10 11 9 1、2、5、10
分析：根据偶数、素数（质数）的意义：是2的倍数的数叫做偶数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）．由此解答．
解答：在9、10、11三个数中，偶数是10，素数是11，3的倍数是9，10的因数有：1、2、5、10；
故答案为：10；11；9；1、2、5、10．
点评：此题考查的目的是理解偶数、素数的意义，明确：一个数的最小因数是1，最大因数是它本身．
分析：根据偶数、素数（质数）的意义：是2的倍数的数叫做偶数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）．由此解答．
解答：在9、10、11三个数中，偶数是10，素数是11，3的倍数是9，10的因数有：1、2、5、10；
故答案为：10；11；9；1、2、5、10．
点评：此题考查的目的是理解偶数、素数的意义，明确：一个数的最小因数是1，最大因数是它本身．
练习册系列答案
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根据统计表绘制折线统计图并回答问题。
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月份 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
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降水量/毫米 |
70 |
80 |
90 |
100 |
130 |
150 |
140 |
160 |
220 |
200 |
100 |
80 |
某地区2007年降水量统计图
(1)哪三个月是该地区的雨季?(月降水量在160毫米以上)
(2)哪三个月是该地区的早季?(月降水量在80毫米以下)
(3)你还得到哪些信息?