Question

看图回答问题（六年级一班学生全部参加质量监测考试）

（1）六年级一班共有学生

 

人；本次参加质量监测语文学科优秀率是

 

．
（2）语文学科优秀的人数比数学学科优秀的人数多

 

%．
（3）补全扇形统计图、复式条形统计图．

Answer 1

考点：以一当五（或以上）的条形统计图,扇形统计图,从统计图表中获取信息

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）首先把语文各个等级段的学生人数相加，求出六年一班共有学生人；然后用语文优秀的人数除以全班的学生人数，求出本次参加质量监测语文学科优秀率是多少即可；
（2）用语文学科优秀率减去数学学科优秀率，再除以数学学科优秀率，乘以100%，求出语文学科优秀的人数比数学学科优秀的人数多百分之几即可；
（3）首先求出数学不合格的百分率，然后分别求出数学各个等级段的人数，最后补全扇形统计图、复式条形统计图即可．

解答： 解：（1）（25+15+5+5）=50（人）
25÷50×100%
=0.5×100%
=50%
答：六年一班共有学生50人；本次参加质量监测语文学科优秀率是50%．

（2）（50%-40%）÷40%
=10%÷40%
=0.25
=25%
答：语文学科优秀的人数比数学学科优秀的人数多25%．

（3）数学不合格的百分率：1-40%-30%-20%=10%，
数学优秀的人数：50×40%=20（人），
数学良好的人数：50×30%=15（人），
数学合格的人数：50×20%=10（人），
数学不合格的人数：50×10%=5（人），

故答案为：50、50%、25．

点评：此题主要考查了从条形统计图中获取信息并利用它解题的能力．