题目内容
(2009?武昌区)以学校为观测点,根据下面条件在平面图上标出各地的位置.(比例尺1:10000)
(1)体育馆在学校东面,距离学校300米处.
(2)张老师家在学校北偏东300的方向上,距离学校300米处.
(3)你知道张老师家到体育馆有多少米吗?
(1)体育馆在学校东面,距离学校300米处.
(2)张老师家在学校北偏东300的方向上,距离学校300米处.
(3)你知道张老师家到体育馆有多少米吗?
分析:(1)实际距离和比例尺已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出学校与体育馆的图上距离,从而在图上标出体育馆的位置.
(2)张老师家与学校的实际距离已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出学校与张老师家的图上距离,再根据方向和角度,即可标出张老师家的位置.
(3)先量出张老师家与体育馆的图上距离,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出张老师家到体育馆的实际距离.
(2)张老师家与学校的实际距离已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出学校与张老师家的图上距离,再根据方向和角度,即可标出张老师家的位置.
(3)先量出张老师家与体育馆的图上距离,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出张老师家到体育馆的实际距离.
解答:解:(1)因为300米=30000厘米,
则学校与体育馆的图上距离是:30000×
=3(厘米),
体育馆的位置如下图所示;
(2)同样的方法求得学校与张老师家的图上距离也是3厘米,
则张老师家的位置如下图所示:
;
(3)量得张老师家到体育馆的图上距离是3厘米,
则3÷
=30000(厘米)=300(米);
答:张老师家到体育馆的实际距离是300米.
则学校与体育馆的图上距离是:30000×
1 |
10000 |
体育馆的位置如下图所示;
(2)同样的方法求得学校与张老师家的图上距离也是3厘米,
则张老师家的位置如下图所示:
;
(3)量得张老师家到体育馆的图上距离是3厘米,
则3÷
1 |
10000 |
答:张老师家到体育馆的实际距离是300米.
点评:此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,画图时要看清楚方向和角度.
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