题目内容
如图是六(1)班学生课外活动统计图.
(1)全班有______个人学习语文.
(2)如果全班有60人,学习数学的有多少人?
(3)能判断出学习哪科的人数最多吗?
(4)你有什么修改建议?
解:(1)60×20%=12(人)
答:全班有12个人学习语文;
(2)60×30%=18(人);
答:学习数学的有18人;
(3)数学占30%,其它占35%,无法判断哪科的人数最多;
(4)喜欢其它的人数较多,把喜欢其它的人数再细分;
故答案为:12.
分析:①由统计图可知,有20%的人学习语文,即60人的20%学语文,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;
②找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法;
③由统计图可知,学占30%,其它占35%,无法判断哪科的人数最多;
④喜欢其它的人数较多,把喜欢其它的人数再细分.
点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.
答:全班有12个人学习语文;
(2)60×30%=18(人);
答:学习数学的有18人;
(3)数学占30%,其它占35%,无法判断哪科的人数最多;
(4)喜欢其它的人数较多,把喜欢其它的人数再细分;
故答案为:12.
分析:①由统计图可知,有20%的人学习语文,即60人的20%学语文,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;
②找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法;
③由统计图可知,学占30%,其它占35%,无法判断哪科的人数最多;
④喜欢其它的人数较多,把喜欢其它的人数再细分.
点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.
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