题目内容
为了预防和监控甲型H1N1病毒的传播,学校坚持对学生的体温进行晨检,每位同学的晨检记录制成比较好.
- A.扇形统计图
- B.条形统计图
- C.拆线统计图
C
分析:首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此选择即可.
解答:由统计图的特点可知,
为了预防和监控甲型H1N1病毒的传播,学校坚持对学生的体温进行晨检,每位同学的晨检记录制成折线统计图比较好.
故选:C.
点评:解答此题要熟练掌握折线统计图的特点.
分析:首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此选择即可.
解答:由统计图的特点可知,
为了预防和监控甲型H1N1病毒的传播,学校坚持对学生的体温进行晨检,每位同学的晨检记录制成折线统计图比较好.
故选:C.
点评:解答此题要熟练掌握折线统计图的特点.
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