题目内容
7.$\frac{4}{6}$、$\frac{2}{3}$和 $\frac{6}{9}$这三个分数( )A. | 意义相同 | B. | 分数大小相等 | C. | 分数单位相同 |
分析 根据分数的意义可知,本题中三个分数的分数单位和意义都不同,但是分数的大小相等,据此解答即可.
解答 解:$\frac{4}{6}$表示把单位“1”平均分成6份,取其中的4份,分数单位是$\frac{1}{6}$,$\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$.
$\frac{2}{3}$表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,分数单位是$\frac{1}{3}$.
$\frac{6}{9}$表示把单位“1”平均分成9份,取其中的6份,分数单位是$\frac{1}{9}$,$\frac{6}{9}=\frac{2}{3}$.
这三个分数的分数单位和意义都不同,但是大小相等.
故选:B.
点评 本题考查的是分数意义和分数单位的意义的运用.
练习册系列答案
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17.如图每个□代表1平方厘米.在方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形或正方形,你能画几个?算出它们的周长和面积,填入表中.
长/厘米 | 宽/厘米 | 面积/平方厘米 | 周长/厘米 |
18.列竖式计算.
375×15 | 380×25 | 604×26 | 503×19 |
280×30 | 23×802 | 67×189 | 145×48 |
15.直接写出最大公因数或最小公倍数.
(3,4)=1 | [3,7]=21 | (8,4)=4 |
[2,18]=18 | (6,9)=3 | [12,18]=36 |