题目内容
1．$\frac{5}{9}$读作九分之五，它的分数单位是$\frac{1}{9}$，它含有5个这样的分数单位，再添上4个这样的分数单位就是1．分析 （1）读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子．
（2）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的分数单位；
（3）用1减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．
解答 解：（1）$\frac{5}{9}$读作：九分之五．
（2）$\frac{5}{9}$的分母是9，所以分数单位是$\frac{1}{9}$；分子是5，所以它有5个这样的分数单位；
（3）1-$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$，即再加4个这样的单位就是1．
故答案为：九分之五，$\frac{1}{9}$，4．
点评 此题主要考查分数的读法及分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．
练习册系列答案
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14．某实验小学四年级开展书法作品评选活动，下面是四年级4个班的获奖情况．
（1）把上表填写完整．
（2）比较上表中各个分数的大小，并将它们按从小到大的顺序排起来．
| 班级 | 四（1）班 | 四（2）班 | 四（3）班 | 四（4）班 |
| 获奖作品 | 8 | 7 | 12 | 9 |
| 参赛作品 | 10 | 14 | 18 | 12 |
| 获奖作品占参赛作品的几分之几 |
（2）比较上表中各个分数的大小，并将它们按从小到大的顺序排起来．
11．把六（1）班的人调出$\frac{1}{6}$到六（2）班，此时两个班人数刚好相等，原来六（2）班人数是六（1）班的（ ）
| A． | $\frac{2}{3}$ | B． | $\frac{1}{3}$ | C． | $\frac{1}{6}$ | D． | $\frac{5}{6}$ |