题目内容
5是8的 62.5 62.5 %; |
8是5的 160 160 %; |
8比5多 60 60 %; |
5比8少 37.5 37.5 %. |
分析:(1)第一、二问,求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“一个数÷另一个数”;
(2)第三、四问,求一个数比另一个数多(或少)的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“(大数-小数)÷另一个数”.
(2)第三、四问,求一个数比另一个数多(或少)的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“(大数-小数)÷另一个数”.
解答:解:5是8的:
5÷8=0.625=62.5%,
8是5的:
8÷5=1.6=160%;
8比5多:
(8-5)÷5,
=3÷5,
=0.6,
=60%;
5比8少:
(8-5)÷8,
=3÷8,
=0.375,
=37.5%;
故答案为:62.5,160,60,37.5.
5÷8=0.625=62.5%,
8是5的:
8÷5=1.6=160%;
8比5多:
(8-5)÷5,
=3÷5,
=0.6,
=60%;
5比8少:
(8-5)÷8,
=3÷8,
=0.375,
=37.5%;
故答案为:62.5,160,60,37.5.
点评:此题考查了学生在解答问题时对标准量的确定,是谁的几分之几(百分之几),比谁多(或少)几分之几(百分之几),就把谁当做标准量.
练习册系列答案
相关题目